Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je oceňována pro svůj informativní obsah a praktické zásady designu, které zlepšují výuku prostřednictvím efektivní grafiky. Někteří čtenáři však uvádějí problémy s kvalitou tisku, nesrovnalosti v edici a překlepy.
Klady:⬤ Vysoce informativní
⬤ skvělé pro designéry výuky a pedagogy
⬤ praktický přístup ke grafickému designu
⬤ užitečné jako stolní reference
⬤ výborný stav při příchodu od některých prodejců.
Zápory:⬤ Možnost, že stránky dorazí neuspořádané
⬤ málo nového obsahu ve srovnání s prvním vydáním
⬤ vysoká cena za druhé vydání
⬤ problémy s formátováním, které jsou v rozporu s pokyny autora
⬤ výskyt překlepů.
(na základě 8 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Graphics for Learning: Proven Guidelines for Planning, Designing, and Evaluating Visuals in Training Materials
Obsah knihy:
Získáváte z vizualizací co největší výukovou hodnotu? Důkladně revidovaná a aktualizovaná kniha Grafika pro výuku je druhým vydáním bestselleru, který shrnuje pokyny pro nejlepší využití grafiky ve výukových materiálech, včetně multimédií, textů, pracovních pomůcek a diapozitivů. Pokyny vycházejí z nejnovějších empirických vědeckých výzkumů a jsou ilustrovány množstvím příkladů z různých výukových materiálů. Autoři ukazují, jak plánovat ilustrace pro různé typy obsahu, včetně faktů, konceptů, procesů, postupů a principů. V knize jsou také rozebrány technické faktory a faktory prostředí, které ovlivní, jak mohou odborníci na výuku aplikovat pokyny na své školicí projekty.
Chvála prvního vydání
"Léta jsem hledal knihu, která by propojila kognitivní výzkum učení s grafikou a výukovým designem. Tady je Ruth Clarková a Chopeta Lyonsová, které nejen vysvětlují, jak na to, aby grafika fungovala - vytvořily velmi zajímavé čtení plné užitečných pokynů a příkladů.".
--Lynn Kearny, CPT, designérka výuky a grafická komunikátorka, Grafické nástroje pro myšlení a učení.
"Konečně kniha, která začleňuje vizuální design do širšího kontextu designu a vývoje výuky.".
-- Linda Lohr, Ed. D., autorka knihy Creating Graphics for Learning a odborná asistentka na University of Northern Colorado.
