Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha pojednává o zásadní roli empatie ve vedení škol a obhajuje její rozvoj, který podporuje kulturu spolupráce ve školách. Kombinuje výzkum, osobní anekdoty a praktické nástroje, vychází vstříc všem pedagogům a klade důraz na celostní rozvoj žáků a rodin.
Klady:Snadno se čte, propojuje výzkum s praktickými příklady, je plná osobních anekdot, praktických strategií pro rozvoj empatie, cenná pro všechny pedagogy a vedoucí pracovníky, zabývá se rozmanitostí, rovností a inkluzí.
Zápory:Někteří recenzenti nezmínili žádné konkrétní zápory, což svědčí o obecně pozitivním přijetí knihy.
(na základě 5 hodnocení čtenářů)
Původní název:
The Principal as Chief Empathy Officer: Creating a Culture Where Everyone Grows
Obsah knihy:
Jakou roli hraje empatie ve vašem úspěchu jako vedoucího pracovníka školy?
Při vedení školy jsou důležité dovednosti, znalosti a zkušenosti ředitele. Ale ať už ředitelé jednají se zaměstnanci, studenty nebo rodiči, potřebují také empatii - klíčovou sociálně-emoční dovednost - aby byli efektivní a mohli se neustále zlepšovat. V této knize Thomas R. Hoerr, zkušený vedoucí pracovník ve školství, zdůvodňuje, proč školy potřebují ředitele s empatií a jak se jím stát.
Objevte, jak rozvíjet empatii svou i ostatních a jaký obrovský pozitivní vliv to může mít na vaši školu. Prozkoumejte, jak vnímat názorové rozdíly jako příležitost k učení. A zjistěte, jak vám může empatie pomoci.
* Budovat pevné vztahy se zaměstnanci a mezi zaměstnanci.
* lépe navázat kontakt s rodiči žáků.
* Snížit počet konfliktů tím, že budete eliminovat problémy dříve, než se vymknou kontrole.
* Modelovat a prosazovat zásadní otázky rozmanitosti, rovnosti a inkluze.
* Zlepšit vedení výuky.
Hoerr obsahuje nástroje pro sebehodnocení a zpětnou vazbu, strategie pro začlenění empatie v celé škole a živé anekdoty, které vás provedou tím, co dělat a nedělat při empatickém vedení. Pokud máte zájem posunout své vůdčí dovednosti o stupeň (nebo dva či tři) výš, je Ředitel jako hlavní představitel empatie určen právě vám!
