Podpora odvahy: Jak připravit studenty na reálný život?

Hodnocení:   (4,3 z 5)

Podpora odvahy: Jak připravit studenty na reálný život? (R. Hoerr Thomas)

Recenze čtenářů

Shrnutí:

Kniha Thomase Hoerra o odolnosti a odvaze je mezi pedagogy a rodiči obecně velmi dobře hodnocena pro svůj praktický a stručný přístup k výuce těchto důležitých životních dovedností. Mnoho recenzentů oceňuje srozumitelnost, praktické strategie a důležitost podpory odvahy u žáků. Někteří čtenáři však vyjadřují zklamání z nedostatku hloubky a podrobných plánů lekcí.

Klady:

Stručný a praktický aplikační nástroj pro pedagogy.
Snadno se čte a dá se dočíst na jedno posezení.
Poskytuje konkrétní strategie pro aplikaci konceptů ve třídě.
Zabývá se aktuálním a důležitým tématem odolnosti a odvahy.
Povzbuzuje pedagogy a rodiče, aby umožnili dětem čelit výzvám a učit se z neúspěchů.

Zápory:

Chybí hloubka a podrobné informace o implementaci.
Některé výtisky byly obdrženy s chybějícími stránkami nebo obsahem.
Krátká délka, což vede k pocitu nespokojenosti s prozkoumáním tématu.
Může být příliš zjednodušující pro ty, kteří jsou již obeznámeni s koncepty odvahy.

(na základě 28 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Fostering Grit: How Do I Prepare My Students for the Real World?

Obsah knihy:

Pedagogové se příliš dlouho soustředili pouze na to, aby byli žáci připraveni na další test, na další ročník, na maturitu nebo třeba na vysokou školu. Žáci musí být připraveni na úspěch ve škole, musí umět číst, psát a počítat.

Ale to je jen začátek. Naším úkolem - ať už učíme v mateřské škole, v páté třídě nebo na střední škole nebo vedeme školu či školní obvod - je připravit žáky na úspěch v reálném světě. Abychom toho dosáhli, musíme také učit odvahu.

Odvaha je kombinací houževnatosti a vytrvalosti - ochoty riskovat, i když to někdy znamená selhat a začít znovu. Umět reagovat na frustraci a neúspěch je nezbytné, ať už žák bojuje, nebo vyniká.

Zkušený vedoucí pracovník ve školství a populární publicista Thomas R. Hoerr ukazuje, jak vypadá výuka odvahy, a poskytuje vzorový plán výuky a sebehodnocení spolu s šestikrokovým postupem použitelným napříč ročníky a obsahovými oblastmi, který pomáhá žákům budovat dovednosti potřebné k úspěchu ve škole i v životě.

Další údaje o knize:

ISBN:9781416617075
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2013
Počet stran:46

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Podpora odvahy: Jak připravit studenty na reálný život? - Fostering Grit: How Do I Prepare My...
Pedagogové se příliš dlouho soustředili pouze na...
Podpora odvahy: Jak připravit studenty na reálný život? - Fostering Grit: How Do I Prepare My Students for the Real World?
Jak se stát školou s vícečetnou inteligencí - Becoming a Multiple Intelligences School
Z předmluvy Howarda Gardnera: V této neocenitelné...
Jak se stát školou s vícečetnou inteligencí - Becoming a Multiple Intelligences School
Formativní pětka: Podporovat odvahu, empatii a další dovednosti, které každý student potřebuje k...
V této živé a poutavé knize se pedagogové dozvědí,...
Formativní pětka: Podporovat odvahu, empatii a další dovednosti, které každý student potřebuje k úspěchu. - The Formative Five: Fostering Grit, Empathy, and Other Success Skills Every Student Needs
Sociálně-emoční učení ve škole: Formativní pětka: dovednosti pro úspěch pro žáky a zaměstnance -...
Jaké je tajemství toho, aby celoškolní ŠVP...
Sociálně-emoční učení ve škole: Formativní pětka: dovednosti pro úspěch pro žáky a zaměstnance - Taking Social-Emotional Learning Schoolwide: The Formative Five Success Skills for Students and Staff
Ředitel jako hlavní představitel empatie: Vytváření kultury, v níž všichni rostou - The Principal as...
Jakou roli hraje empatie ve vašem úspěchu jako...
Ředitel jako hlavní představitel empatie: Vytváření kultury, v níž všichni rostou - The Principal as Chief Empathy Officer: Creating a Culture Where Everyone Grows

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)