Průvodce ředitele vedením učebních osnov

Recenze čtenářů

Kniha získala obecně pozitivní recenze pro svůj poutavý obsah a užitečnost jako zdroj pro pochopení učebních osnov. Objevují se však kritické připomínky týkající se možných předsudků v autorově psaní a celkové hloubky materiálu.

⬤ Poutavé a příjemné čtení
⬤ poskytuje užitečné a jasné vysvětlení učebních osnov
⬤ slouží jako dobrý základní zdroj informací
⬤ rychlé dodání a nový stav zaznamenaný uživateli.

Určitá zaujatost v psaní, která nemusí být v souladu se současným výzkumem; jeden recenzent ji nepovažuje za nejlepší dostupný text.

(na základě 8 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Principal's Guide to Curriculum Leadership

Obsah knihy:

Praktický návod pro vedení vývoje a změn učebních plánů

Tento komplexní průvodce povzbudivě provází ředitele škol procesem tvorby a obnovy učebních plánů, přičemž se zabývá obtížnými otázkami, jako jsou větší úsilí s menšími náklady, integrace technologií, vytváření kultury zlepšování a zlepšování výsledků žáků. Autoři zahrnují standardy Interstate School Leaders Licensure Consortium (ISLLC) a Educational Leadership Constituent Council (ELCC) pro ředitele škol, které se týkají vedení kurikula. Mezi nejdůležitější informace patří návod krok za krokem pro:

⬤ Spolupráce s personálem.

⬤ Zapojení státních a národních standardů do školního kurikula.

⬤ Maximalizace příležitostí k profesnímu rozvoji.

⬤ Propojení učebních osnov s výukou.