Průvodce pro vedoucí pracovníky k tematickému studiu učebních osnov matematiky (Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study)

Hodnocení:   (5,0 z 5)

Průvodce pro vedoucí pracovníky k tematickému studiu učebních osnov matematiky (Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study) (D. Keeley Page)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study

Obsah knihy:

Jak propojit standardy a výzkum s matematickou praxí.

Tato příručka je určena vedoucím pracovníkům a zkoumá, jak využít CTS jako nástroj profesního rozvoje k posílení matematických programů, zlepšení znalostí učitelů o obsahu a zlepšení učebních osnov, výuky a hodnocení matematiky. Tento komplexní průvodce obsahuje:

- Pevné základy studijního procesu CTS.

- Přístup založený na procesu, který zohledňuje státní a národní standardy.

- Návrhy a pokyny pro vedení tematických studií učebních osnov.

- Návrhy pro aplikaci CTS do kurikula, výuky a hodnocení.

- Programy pro půldenní a celodenní semináře, profesionální vzdělávací komunity a individuální koučování.

- CD-ROM s podklady, prezentacemi v PowerPointu a reprodukcemi.

Další údaje o knize:

ISBN:9781412992602
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Multimediální produkt
Rok vydání:2012
Počet stran:280

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Formativní hodnocení matematiky, 1. díl: 75 praktických strategií pro propojení hodnocení, výuky a...
Proměňte výuku matematiky pomocí této bohaté...
Formativní hodnocení matematiky, 1. díl: 75 praktických strategií pro propojení hodnocení, výuky a učení - Mathematics Formative Assessment, Volume 1: 75 Practical Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
Formativní hodnocení přírodních věd, 1. díl: 75 praktických strategií pro propojení hodnocení, výuky...
Kopublikace nakladatelství Corwin Press a NSTA...
Formativní hodnocení přírodních věd, 1. díl: 75 praktických strategií pro propojení hodnocení, výuky a učení - Science Formative Assessment, Volume 1: 75 Practical Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
Průvodce pro vedoucí pracovníky k tematickému studiu učebních osnov matematiky (Leader's Guide to...
Jak propojit standardy a výzkum s matematickou...
Průvodce pro vedoucí pracovníky k tematickému studiu učebních osnov matematiky (Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study) - Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study
Přírodovědné formativní hodnocení, 2. díl: 50 dalších strategií pro propojení hodnocení, výuky a...
Kopublikace nakladatelství Corwin Press a NSTA...
Přírodovědné formativní hodnocení, 2. díl: 50 dalších strategií pro propojení hodnocení, výuky a učení - Science Formative Assessment, Volume 2: 50 More Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
Mathematics Curriculum Topic Study: Překlenutí rozdílu mezi standardy a praxí - Mathematics...
Proces CTS (Curriculum Topic Study) představuje...
Mathematics Curriculum Topic Study: Překlenutí rozdílu mezi standardy a praxí - Mathematics Curriculum Topic Study: Bridging the Gap Between Standards and Practice

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)