Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 32 hlasů.
Moving on to Key Stage 1: Improving Transition into Primary School
"Moving On to Key Stage 1" měla velký vliv na rozvoj inovativních, vývojově vhodných postupů pro KS1 ve školách po celé zemi. Toto nové vydání nabízí učitelům další silné a přesvědčivé argumenty pro pokračování výuky založené na hře i v 1. a 2. ročníku.
Toto nové vydání obsahuje:
-Zcela nový výzkum, který identifikuje současné obavy učitelů v KS1 a zasazuje je do kontextu současné agendy "školní připravenosti".
-Aktualizovanou kapitolu o tom, jak se děti ve věku 5-7 let učí nejpřirozeněji a jak toho využít.
-Revidovaná kapitola o hře, která vychází z názorů učitelů na její přínos pro děti KS1 a na překážky, s nimiž se setkávají při jejím začleňování do své praxe.
-Nová kapitola s poselstvími ředitelů škol, kteří obhajují přístup založený na hře a uvádějí příklady, jak se díky němu zvýšila úroveň.
-Nové úvahy o tom, jak vyvážit učení vedené dospělými a dětmi a o úloze učitele při podpoře obojího.
Autor hluboce rozumí výzvám, kterým učitelé čelí při rozvíjení této fúze pedagogických postupů, a tato kniha nabízí každému čtenáři zásadní a inspirativní způsoby, jak se s těmito výzvami úspěšně vypořádat.
Julie Fisher je nezávislá poradkyně pro předškolní vzdělávání a hostující profesorka předškolního vzdělávání na Oxford Brookes University ve Velké Británii. Působila jako ředitelka dvou škol, univerzitní lektorka a vedoucí poradkyně místních úřadů pro předškolní vzdělávání.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)