Hodnocení:
Kniha Arlene Pellicane a Garyho Chapmana „Grandparenting Screen Kids“ poskytuje prarodičům praktický návod, jak se orientovat v používání technologií u svých vnoučat. Zdůrazňuje zachování rodinných vztahů při zvládání času stráveného u obrazovky a navrhuje alternativní aktivity pro smysluplnou interakci.
Klady:Kniha nabízí praktické návrhy pro zvládání času stráveného u obrazovky, zdůrazňuje význam rodinných vztahů, poskytuje nápady pro kvalitně strávený čas s vnoučaty a posiluje podporu rodičů při dodržování pravidel týkajících se technologií.
Zápory:Někteří čtenáři mohou považovat rady za příliš zjednodušené nebo potřebu poradenství v oblasti používání technologií za zbytečnou, pokud se s tímto tématem již dobře seznámili.
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
Grandparenting Screen Kids: How to Help, What to Say, and Where to Begin
Prarodičovství v digitálním věku
Věci už nejsou, co bývaly. Jak se mladší generace stále více ponořují do nekonečné přítomnosti technologií, starší generace mají problém najít společnou řeč. Propast mezi prarodiči a vnoučaty se může zdát větší než kdy jindy.
Prarodiče s dětmi u obrazovky jsou průvodcem prarodičů, který jim pomůže začít tuto propast překonávat. Odborník na vztahy Gary Chapman spolu se spoluautorkou Arlene Pellicane vám pomohou porozumět tomuto odlišnému (a často znepokojivému) světu iPadů, YouTube a videoher. Nabídnou vám aktivity, které zaměstnají vaše vnoučata bez obrazovek, a pomohou vám zorientovat se v rozdílech s vašimi dospělými dětmi.
Je snadné cítit se zahlcený, nedostatečně informovaný a fyzicky neschopný dostát požadavkům aktivních vnoučat. Proto byla napsána tato doprovodná příručka ke knize Děti u obrazovek, která vás spojí s informacemi a povzbuzením. Technologie nikam nezmizí a vaše vnoučata potřebují víc než kdy jindy, abyste je naučili to, co počítače nedokážou.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)