Hodnocení:
Kniha je vysoce ceněným zdrojem informací v oblasti vzdělávání dospělých a je oceňována pro své komplexní pokrytí a kritické zkoumání teorií vzdělávání dospělých. Byla však kritizována za to, že je zastaralá a příliš mnohomluvná, což ji činí pro některé čtenáře náročnou.
Klady:⬤ Komplexní a důkladný zdroj informací o vzdělávání dospělých.
⬤ Důležité myšlenky a zásady pro výuku, školení a koučování dospělých.
⬤ Vhodné pro různé úrovně zkušeností se vzděláváním dospělých.
⬤ Vyvažuje teoretické a praktické aspekty.
⬤ Kriticky zkoumá stávající teorie vzdělávání dospělých.
⬤ Jako učebnice zastaralá, potřebuje aktualizaci.
⬤ Slovní zásoba, nadbytečná a obtížně čitelná.
⬤ Příliš podrobná a mnohomluvná, což činí body pracnými.
⬤ Některé kritické připomínky k zobecňování myšlenek.
(na základě 12 hodnocení čtenářů)
Understanding and Facilitating Adult Learning: A Comprehensive Analysis of Principles and Effective Practices
1986 Vítěz ceny Imogene Okes a ceny Cyril O.
Houle World Award for Literature in Adult Education. První kniha, která získala jak Cenu Imogene Okesové, tak Cenu Cyrila O.
Houle World Award for Literature in Adult Education, kterou uděluje Americká asociace pro vzdělávání dospělých a další vzdělávání. Tato kniha analyzuje současné přístupy ke vzdělávání dospělých a představuje ucelený přehled výzkumu o tom, jak se dospělí učí.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)