Plc+: Příručka pro vedoucí pracovníky ve výuce

Recenze čtenářů

Kniha je uživateli velmi kladně hodnocena pro své obsáhlé zdroje a praktické pokyny k novému modelu PLC, což z ní činí cenný nástroj pro odborníky ve vzdělávání.

Kniha poskytuje podrobný návod krok za krokem, obsahuje výzkumy a videa, která zlepšují výuku, nabízí další zdroje, jako je Průvodce aktivátory, a obsahuje cenné nápady pro vedoucí pracovníky ve výuce.

Pro některé uživatele může být méně užitečná, pokud jsou již s PLC velmi dobře obeznámeni, protože mohou hledat pokročilejší materiál.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Plc+: A Playbook for Instructional Leaders

Obsah knihy:

Vytvoření soudržných týmů PLC+ ke zlepšení výsledků výuky

Efektivní spolupráce učitelů může posílit výsledky učení a prospěchu žáků, zvýšit míru spokojenosti učitelů a zlepšit nástup nových učitelů. Vytvořit soudržný tým PLC+ však není vždy tak jednoduché. Tato snadno použitelná příručka pro vedoucí pracovníky škol, která byla navržena jako doplněk ke knihám PLC+: Lepší rozhodnutí a větší dopad podle návrhu a The PLC+ Playbook, poskytuje strategie, techniky a přístupy založené na důkazech, které pomohou vedoucím pracovníkům podpořit úspěšnou spolupráci mezi učiteli a pozitivně ovlivnit učení žáků.

V rámci každé řídící otázky jsou prolnuty čtyři průřezové hodnoty: vysoká očekávání, aktivizace, individuální a kolektivní efektivita učitelů a spravedlnost. V návaznosti na tento rámec a na základě výzkumu Visible Learning nabízí příručka konkrétní kroky a chování vedoucích pracovníků ve výuce, které podporují soudržnost v týmech PLC+. Vedoucí pracovníci se naučí:

⬤ Kontextuální informace, které posílí znalosti o efektivním zapojení dospělých.

⬤ Důležité informace o tom, jak vést týmy PLC+, aby se staly silnými, vzájemně závislými a produktivními.

⬤ Leadership nástroje, které podpoří a inspirují ostatní k optimální práci.

⬤ Příklady a postřehy o řízení času, rozhodování, úspěších, neúspěších a možnostech učení.

Zjistěte, jak budovat sociální, lidský a rozhodovací kapitál ve vaší organizaci a vybavit učitele dovednostmi, které potřebují ke zlepšení školy.