Recenze čtenářů
Shrnutí:Recenze vyzdvihují pozitivní dopad a základní koncepty představené v knize „Pět pilířů mysli“ od Dr. Tokuhamy-Espinosy. Pedagogové ji považují za cennou pro zlepšení výukových postupů a učení studentů.
Klady:Kniha poskytuje pedagogům a výzkumníkům bohaté možnosti, nabízí základní koncepty nezbytné pro výuku a obsahuje rozsáhlé zdroje a odkazy. Je považována za nezbytnou četbu pro učitele a administrativní pracovníky.
Zápory:V recenzích nebyly zmíněny žádné konkrétní zápory.
(na základě 3 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Five Pillars of the Mind: Redesigning Education to Suit the Brain
Obsah knihy:
Z přehledu výzkumu mozkových sítí překvapivě vyplývá, že existuje pouze pět základních pilířů, prostřednictvím kterých probíhá veškeré učení: Symboly, Vzory, Řád, Kategorie a Vztahy.
Dr. Tokuhama-Espinosa navrhuje, že přepracování školních osnov na základě těchto pěti pilířů - ať už jako doplnění nebo nahrazení tradičních předmětových kategorií - by mohlo studentům umožnit rozvíjet transdisciplinární dovednosti řešení problémů, které jsou často uváděny jako konečný cíl vzdělávání.
Kniha Pět pilířů mysli je předzvěstí možné změny paradigmatu ve vzdělávání a zkoumá, jak by sladění výuky s přirozeným uspořádáním mozku mohlo být klíčem ke zlepšení výsledků učení studentů.
