Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Původní název:
Questions Kids Ask about Their Brains: Answers That Help Students Learn and Teachers Teach
Obsah knihy:
Skvělí učitelé vám řeknou, že z otázek, které kladou žáci, se o nich můžete hodně dozvědět. V této knize najdete 400 nejdůležitějších otázek, které děti kladou o svém mozku, a odpovědi na ně, které můžete sdílet se studenty ve věku od 3 do 18 let. Jaké mám skryté talenty? Odkud pochází náš vnitřní hlas? Na kolik věcí můžeme myslet současně? Kde mozek uchovává vzpomínky? Proč jsou někteří lidé kreativnější než jiní? Každá z těchto otázek vypovídá učitelům o tom, jak jejich žáci přemýšlejí, což lze využít k informování o praxi ve třídě a ke zlepšení výsledků výuky. Kniha je rozdělena do dvou částí. První část se zabývá tím, jak vás mozek dělá tím, kým jste (identita, struktura, růst, funkce, emoce a pocity). Část II se zabývá tím, jak optimalizovat jeho funkci (paměť, pozornost a výkonné funkce; učení, vynikání a překážky). Po otázkách následují Velké myšlenky, což jsou klíčové poznatky o fungování mozku. V celé knize je integrováno více než 60 Implikací pro výuku, které upřesňují využitelné poznatky z každé části. Každá kapitola je zakončena seznamem zdrojů, které slouží k posílení Velkých myšlenek u studentů, a závěrečná kapitola navrhuje konkrétní aktivity, které studentům pomohou přijmout tyto informace za své.
Ať už jste učitel, poradce, vysokoškolský student, rodič nebo dítě, informace v této knize vám pomohou milovat a obdivovat svůj vlastní mozek a cítit se oprávněni ho každý den zlepšovat.
Vlastnosti knihy:
⬤ Okno do myšlenek a obav studentů o sobě samých jako o žácích a bytostech v dnešním složitém světě.
⬤ Speciální kapitola pro učitele ve třídách s aktivitami a návodem, jak začlenit informace do výuky ve třídách P-12.
⬤ Velké nápady pro čtenáře, kteří hledají řešení, jež mohou rychle zavést ve své třídě.
⬤ Podrobné odpovědi spolu s QR kódy k výzkumným článkům, které za nimi stojí, pro čtenáře, kteří hledají hlubší znalosti o učení a mozku.
⬤ Poznatky z roční mezinárodní studie v 21 zemích, která se ptala dětí, co by chtěly vědět o svém vlastním mozku.
