Otřásání školou: Jak podpořit a udržet inovace ve vzdělávání

Recenze čtenářů

Kniha Phillipa Schlechtyho „Shaking Up the Schoolhouse“ přináší kritickou analýzu současného vzdělávacího systému a vyzývá čtenáře k přehodnocení účelu a metodiky školství. Zdůrazňuje, že je třeba, aby vedoucí pracovníci škol prosazovali smysluplné změny, a zaměřuje se na zapojení žáků do učení. Zatímco někteří čtenáři ji považovali za poutavou a pronikavou, jiní upozorňovali na nedostatek podpůrných údajů a statistik.

⬤ Přímá a jasná analýza vzdělávacích problémů.
⬤ Nabízí praktická řešení a rámce, například rámec „WOW“.
⬤ Podněcuje k přehodnocení účelu vzdělávání nad rámec výsledků testů.
⬤ Čtivý a poutavý styl.
⬤ Dobrý vhled do transformačního vedení a kompetencí pro vedoucí pracovníky škol.

⬤ Chybí podstatná fakta a statistiky na podporu tvrzení.
⬤ Pro některé čtenáře bylo zpočátku náročné se do knihy začíst.
⬤ Může být vhodnější jako sekundární zdroj než jako primární zdroj pro reformu vzdělávání.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Shaking Up the Schoolhouse: How to Support and Sustain Educational Innovation

Obsah knihy:

"Phil Schlechty opět dokazuje, proč ho považuji za jednoho z nejbystřejších mozků amerického školství. Ví, jak důležité je veřejné školství pro naši demokracii, a má skutečné nápady, jak ho zlepšit. Tato kniha je povinnou četbou pro tvůrce politik na jakékoli úrovni a pro všechny, kdo přemýšlejí o zlepšení školství a záleží jim na něm.".

--Paul D. Houston, výkonný ředitel Americké asociace školských správců.

"Schlechty se dělí o špičkové poznatky a nabízí praktický návod všem, kteří ovlivňují učení žáků. Jeho podněty jsou skvělým začátkem dialogu pro pedagogy, kteří hledají způsoby, jak dosáhnout dramatického zlepšení ve školách." -....

--Dennis Sparks, výkonný ředitel, National Staff Development Council.

Renomovaný pedagog Phillip Schlechty se v této vizionářské knize zasazuje o školní systémy schopné změny. Vyzývá nejen správce vzdělávacích zařízení, učitele, vedoucí učitele, zákonodárce a tvůrce politik, aby si uvědomili potřebu transformace, ale také ukazuje, jak z nich mohou vyrůst obratní vůdci trvalé změny. Kniha Otřesy školství začíná pronikavou diskusí o nebezpečích a příležitostech při přepracovávání školských systémů. Na základě desítek let zkušeností a skutečných případů autor popisuje základní charakteristiky organizací schopných změny. Poté předkládá praktický rámec, jak pomoci učitelům překonat překážky ve výuce, od revize konkurence až po zvýšení angažovanosti žáků prostřednictvím efektivnějších standardů. Schlechty se rovněž zaměřuje na posílení postavení ředitelů, superintendantů a členů školských rad, kteří se potýkají se strukturálními a kulturními změnami ve svých školách a komunitách.