Otevírání dveří: Komunitní centra spojující rodiny přistěhovalců z řad pracujících a školy

Původní název:

Opening Doors: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools

Obsah knihy:

V roce 2014 - poprvé - tvoří více než 50 % žáků amerických veřejných škol barevní studenti. Děti přistěhovalců, z nichž většina je asijského a latinskoamerického původu, jsou navíc nejrychleji rostoucí populací v USA.

Řešení jejich potřeb se stalo důležitým tématem, kterému čelí pedagogové, výzkumníci a tvůrci politik po celé zemi. Ještě důležitější je, že chudé pracující rodiny a rodiny barevných přistěhovalců s nízkými příjmy potřebují podporu a zdroje, aby mohly vyjednávat a pohybovat se mezi svým domovem/komunitou a školou/dominantní společností. Otevírání dveří: Komunitní centra propojující rodiny pracujících přistěhovalců a školy zkoumají roli a dopad komunitní organizace (Harborview Chinatown Community Center) a jejího programu pro mládež (Community Youth Center), která se nachází ve městě na východním pobřeží.

V rámci „kulturního bohatství komunity“ (Yosso, 2005) a (komunitní) jednoty mládeže Opening Doors tvrdí, že Harborview Chinatown Community Center pomáhá rodinám čínských přistěhovalců s nízkými příjmy vyjednávat a orientovat se v jejich rozmanitých světech. Konkrétně tato kniha zkoumá služby a podporu pro rodiny čínských přistěhovalců s nízkými příjmy a pracující chudé Američany v době mimo vyučování.