
Cross-Nationally Comparative, Evidence-Based Educational Policymaking and Reform
V tomto svazku vědci a tvůrci politik zkoumají, jak se rozsáhlá hodnocení a kvantitativní údaje používají pro tvorbu politik na všech úrovních vzdělávání na celém světě a jak lze údaje využít k lepšímu pochopení konkrétních národních a regionálních problémů v oblasti vzdělávání.