Tento úvodní svazek je fórem pro zúčastněné strany a vědce, kteří zkoumají současné trendy a určují budoucí směry v oblasti srovnávacího a mezinárodního vzdělávání, přičemž jako kontext pro diskusi a analýzu slouží několik esejů.
Poskytuje analytický přehled publikovaných prací v této oblasti, s diskusemi o teorii, politice a praxi vzdělávání.
