Making Learning Job-Embedded: Cases from the Field of Instructional Leadership
Kniha Making Learning Job-Embedded: Cases from the Field of Instructional Leadership je určena sedícím ředitelům, začínajícím ředitelům a vedoucím učitelům. Tento editovaný svazek obsahuje studie, které popisují a podrobně popisují zjištění z disertačního výzkumu prováděného vědci-praktiky ve školách předškolního věku 12 let.
Tyto studie zkoumaly profesní učení zakotvené v práci - jak se učitelé učili ze své práce, jak rostlo jejich chápání práce se žáky a jak se mohli učit ze svých interakcí s ostatními. Každá kapitola zkoumá velmi specifické aspekty profesního učení, kterým musí vedoucí pracovníci škol rozumět, aby byli schopni vytvářet systémy podporující učitele v jejich práci při výuce žáků, interakci s kolegy, účasti na týmových setkáních a dalších aspektech, které tvoří práci učitele.
Vedoucím pracovníkům škol jsou nabízeny závěry a doporučení, jak podpořit prostředí a kulturu, která zahrnuje učení se při práci jako nedílnou součást základů pro budování kapacit školy. Poselství všech kapitol poukazují na prvořadost zapojení učitelů a hodnotu učení zakotveného v práci.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)