Krabice chráněná proti opicím: Kurikulum pro budování znalostí, rozvoj tvůrčího myšlení a podporu samostatnosti: Jak na to?

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce oceňována pro svůj poutavý a pronikavý přístup k tvorbě učebních plánů, což z ní činí cenný zdroj informací pro pedagogy, kteří chtějí upravit nebo změnit své učební plány. Čtenáři oceňují její přístupnost a humor, i když někteří upozorňují na nedostatek pádných důkazů, které by podpořily její myšlenky.

⬤ Poutavé a čtivé
⬤ humorné a relativní anekdoty
⬤ přináší světelné momenty a pronikavé nápady
⬤ vhodné pro pedagogy ve vedoucích pozicích
⬤ zpochybňuje tradiční myšlení o kurikulu.

Není výrazně založeno na důkazech; některé části obsahu jsou převážně anekdotické.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Monkey-Proof Box: Curriculum Design for Building Knowledge, Developing Creative Thinking and Promoting Independence

Obsah knihy:

Napsal Jonathan Lear, The Monkey-Proof Box: Je to manifest o tom, jak odstranit učební osnovy, které máme plnit, a místo nich vytvořit učební osnovy, které plnit potřebujeme.

Skupina opic. Krabice plná oříšků. Páka. Žlab. Opice vzrušeně šťouchají do krabice kameny... nic se neděje. Jedna opice zatím sedí stranou a pozoruje. Pak, když ostatní odejdou, vstane a zvědavým pohybem dlaně stiskne páku a ořechy se vysypou do skluzavky Nevěří svému štěstí, sní ořechy, znovu stiskne páku a je odměněna dalšími ořechy. Podařilo se mu vyřešit problém s krabicí odolnou proti opicím.

V prvních letech života děti zažívají svět plný opičí krabice - je to období objevování, pozorování a experimentování, kdy se děti zabývají frustrací a radostí z učení, jak uvolnit oříšky života. Poté, jak postupují ve škole, se učení stává formálnějším a v mnoha ohledech jednodušším. Oříšky se jim podávají na talíři a něco důležitého se ztrácí.

Ale nemusí to tak být.

V této poutavé knize Jonathan popisuje, jak mohou učitelé základních škol odolat přístupu "oříšků na talíři" a vytvořit učební plán bohatý na autentické zážitky, které dětem pomohou učit se jeden od druhého a vyrůst v silné, znalé a kreativní myslitele, které pohání neukojitelná zvědavost.

Inspiruje přitom pedagogy, aby své třídy zbavili nejnovějších nablýskaných iniciativ a podpořili sofistikovanější pedagogický přístup - zahrnující prvky facilitovaného a koncepčního učení - který jednoduše zlepšuje učení žáků.

Vhodné pro učitele, vedoucí pracovníky středních škol a ředitele základních škol.