Hodnocení:
Recenze vyzdvihují knihu „Když selže proroctví“ jako klasickou studii sociální psychologie, která se zaměřuje na kognitivní disonanci ilustrovanou na zkušenostech sekty soudného dne v 50. letech 20. století. Kniha uvádí paralely mezi historickými neúspěšnými proroctvími a současnou vírou, což ji činí aktuální i dnes. Někteří čtenáři však vyjadřují nespokojenost s etickými důsledky studie a upozorňují, že její formát může být někdy hutný.
Klady:⬤ Bohaté teoretické poznatky o kognitivní disonanci.
⬤ Poutavé vyprávění, které je přístupné i běžným čtenářům.
⬤ Relevantní případové studie, které ilustrují lidskou víru a chování.
⬤ Zdůrazňuje etická dilemata výzkumu za účasti pozorovatelů.
⬤ Nabízí přesvědčivé zkoumání psychologických mechanismů, které lidem umožňují udržet si přesvědčení navzdory důkazům o opaku.
⬤ Etické obavy týkající se zasahování do soukromého života účastníků.
⬤ Některé části mohou být hutné nebo obtížně čitelné, zejména teoretické kapitoly.
⬤ Zastaralost studie může být pro některé moderní čtenáře odrazující.
⬤ Pro čtenáře může být náročné sledovat množství postav a detailů.
(na základě 88 hodnocení čtenářů)
When Prophecy Fails
2011 reprint prvního vydání z roku 1956. Úplné faksimile původního vydání, které nebylo reprodukováno pomocí softwaru pro optické rozpoznávání.
When Prophecy Fails 1956) je klasický text sociální psychologie, jehož autory jsou Leon Festinger, Henry Riecken a Stanley Schachter. Je to kronika zkušeností sekty UFO, která věřila, že se blíží konec světa. V podstatě se jedná o sociální a psychologickou studii moderní skupiny, která předpověděla zkázu světa, a o úpravách, které byly provedeny, když se předpověď nenaplnila.
"Autorům se podařilo něco stejně chvályhodného jako pro sociální psychology neobvyklého. Vyhlédli si prchavé sociální hnutí důležité pro směr výzkumu, který je zajímal, a vydali se po něm.
Najali tým pozorovatelů, připojili se k hnutí a za velkých obtíží ho sledovali zevnitř, dokud nepřišla a neodezněla jeho krize. Jejich zpráva je zajímavá jak pro metodu, tak pro obsah." (Everett C.
Hughes, The American Journal of Sociology).
