Hodnocení:
Celkově je kniha považována za cenný zdroj informací pro ty, kdo studují klasické vzdělání a literaturu z křesťanského světonázoru. Přestože přináší zásadní poznatky, má také omezení v hloubce a podrobnostech.
Klady:⬤ Rychle a snadno se čte
⬤ je nezbytná pro studenty klasických oborů
⬤ nabízí dobrý úvod do kritiky literatury z hlediska světonázoru
⬤ zdůrazňuje důležitost pochopení různých epoch v literatuře.
⬤ Postrádá hloubku a podrobnosti při charakteristice historických období
⬤ některé kritiky jsou příliš obecné
⬤ stručnost může obětovat komplexní porozumění
⬤ potřebuje více důkazů na podporu tvrzení o špatném psaní.
(na základě 2 hodnocení čtenářů)
Reading with Purpose
Nancy Wilsonová začíná jednoduchým výkladem o čtení z křesťanského světonázoru a poté zkoumá a vysvětluje významné americké literární směry: Neoklasicismus, romantismus, realismus, modernismus a postmodernismus. U každé části je uveden seznam doporučené literatury k dalšímu studiu.
Tuto brožuru mohou studenti používat jako příručku nebo jednoduše jako referenční materiál pro učitele. "Jedním ze způsobů, jak jsem zkoušel své studenty v hodinách literatury, bylo zadat jim závěrečnou zkoušku, v níž měli určit světonázor z neznámého literárního díla. Neprozradil jsem autora ani název díla, ale požádal jsem je, aby světonázor identifikovali a vyvrátili.
To mě vždy velmi potěšilo, když studenti falešný světonázor našli a vyvrátili. A to je skutečně cílem: umožnit jim, aby z Boží milosti dokázali rozlišit dobro od zla a dokázali úplně odpovědět na všechny námitky.
Samozřejmě chceme, aby se sami stali skvělými spisovateli a ukazovali nevěřícím všechny zázraky stvoření. Než se jim to však podaří, musí se ponořit do všech druhů literatury a naučit se přemýšlet o tom, co čtou.
Doufám, že tato malá brožurka vám a vašim studentům pomůže se k tomu inspirovat." Z brožurky.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)