Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha „American Higher Education since WWII“ od Rogera L. Giegera poskytuje komplexní a podrobnou analýzu historie a vývoje vysokého školství ve Spojených státech a upozorňuje na významné události, trendy a jejich důsledky pro současnou společnost. Ačkoli je kniha chválena pro svou akademickou přesnost a poutavý obsah, čelí kritice za zastaralý systém poznámek pod čarou a absenci bibliografie.
Klady:⬤ Dobře napsaná a uspořádaná
⬤ komplexní a promyšlená analýza
⬤ relevantní k současným výzvám
⬤ akademicky důkladná
⬤ zajímavý historický kontext
⬤ zaujme čtenáře, aniž by po nich vyžadovala, aby byli součástí vzdělávacího systému.
Zápory:Staromódní poznámky pod čarou na konci stránek; absence bibliografie, což omezuje využitelnost pro výzkum a hlubší zapojení.
(na základě 3 hodnocení čtenářů)
Původní název:
American Higher Education Since World War II: A History
Obsah knihy:
Mistrovské dějiny poválečné proměny amerického vysokého školství V desetiletích po druhé světové válce, kdy se prudce zvýšila státní a sociální podpora a počet studentů prudce vzrostl, se role vysokých škol a univerzit v americké společnosti dramaticky změnila. Roger Geiger podává zevrubnou historii této pozoruhodné transformace a provází čtenáře od zákona GI Bill a poválečného rozšíření vysokoškolského vzdělávání až po sociální otřesy 60.
a 70. let, desegregaci a koedukaci a vzestup moderní výzkumné univerzity.
Ukazuje, jak byl růst charakteristickým rysem moderního vysokého školství, ale jak o něj každá generace od války usilovala z jiných důvodů. Tato převratná kniha, která má široký záběr a bohatý vhled do problematiky, poskytuje souvislosti, které potřebujeme k pochopení složitých problémů, jimž dnes čelí naše vysoké školy a univerzity, od rostoucí nerovnosti a raketově rostoucích nákladů až po nedostatky v připravenosti studentů a laxní vzdělávací standardy.
