Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je oceňována pro své praktické strategie a praktický, na mozku založený přístup k výuce zaměřený na zlepšení rozvoje slovní zásoby v různých předmětech. Někteří recenzenti však považovali rozvržení knihy za nepraktické a vyjádřili potřebu konkrétnějších zdrojů, jako jsou grafické organizéry.
Klady:⬤ Skvělý zdroj se spoustou použitelných strategií
⬤ obsahuje praktické, na mozku založené výukové metody
⬤ nabízí mnoho aktivit zaměřených na slovní zásobu
⬤ snadno proveditelný a čitelný formát
⬤ podpořený dalšími zdroji, jako jsou webové semináře.
Zápory:⬤ Rozložení není uživatelsky přívětivé
⬤ některé strategie nejsou nové
⬤ chybí konkrétní informace a grafické organizéry
⬤ neslouží jako výrazná úspora času pro zaneprázdněné učitele.
(na základě 11 hodnocení čtenářů)
Původní název:
101 Strategies to Make Academic Vocabulary Stick
Obsah knihy:
Zkušená pedagožka Marilee Sprengerová vysvětluje, jak učit důležitá slova s vysokou frekvencí, která se objevují v akademickém kontextu - a jak zvrátit nevýhody toho, co nazývá „“slovní chudoba„“.
Na základě výzkumu a zkušeností poskytuje Sprengerová bohatou škálu poutavých strategií, které pomohou pedagogům ve všech obsahových oblastech a na všech stupních škol nejen naučit studenty velké množství slov, ale také zajistit, aby tato slova dobře znali. Najdete zde Přehled toho, jak se mozek učí a uchovává nová slova, včetně tří fází budování dlouhodobé paměti: kódování, ukládání a vyhledávání.
Strategie kódování, které umožňují představit slova novým způsobem a nastartovat proces zapamatování. Strategie nácviku, které žákům pomohou uložit slova do dlouhodobé paměti. Strategie opakování, které pomáhají žákům posílit dovednosti vyhledávání a získat automatičnost potřebnou pro porozumění čtenému textu.
Způsoby plánování a hodnocení jako zásadní, vzájemně se prolínající podpory robustního programu slovní zásoby. Tento komplexní zdroj obsahuje vše, co potřebujete k tomu, abyste svým studentům pomohli hluboce rozšířit slovní zásobu a umožnili jim mluvit, číst a psát s větším porozuměním a jistotou.
