Hodnocení:

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Improving Schools, Developing Inclusion (Ainscow Mel (University of Manchester UK))
zastává názor, že marginalizace, vyloučení a nedostatečný prospěch mají mnoho podob a týkají se mnoha různých druhů dětí.
Tato kniha vymezuje definici inkluze tak, aby odpovídala potřebám těch dětí, které jsou školním systémem marginalizovány, a klade si otázku, jak lze tuto situaci napravit.