Zkoumání vzdělávání a dětství: Od současných jistot k novým vizím

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Exploring Education and Childhood: From Current Certainties to New Visions

Obsah knihy:

Vzdělávání začalo dominovat testování, standardy, intervence, strategie a politická politika. Přestože jsou tyto prvky důležité, je to právě dětství - včetně jeho sociologie a psychologie -, které je zásadním celostním kontextem pro výuku a učení.

Každá kapitola, napsaná týmem odborníků, kteří mají zkušenosti jak s výukou ve třídě, tak s přípravou učitelů a důkladným výzkumem a vědeckou prací, se zabývá tématem, které má zásadní význam pro výuku a práci učitelů. 　Kniha zkoumá příklady vzdělávací praxe, které osvětlují současné problémy a budoucí možnosti vzdělávání; rozvíjí teorii vzdělávání pro lepší pochopení praxe a politiky; a kriticky hodnotí vzdělávací politiku v mezinárodním kontextu. 　S důrazem na reflexi a hluboké myšlení - něco, čeho jsou schopni všichni nejlepší učitelé - patří mezi klíčové otázky knihy:

⬤ hlas dítěte.

⬤ metakognitivní strategie.

⬤ dějiny, pedagogika a kurikulum.

⬤ výkonnost, standardy a školní připravenost.

⬤ vzdělávací prostředí a nové technologie.

⬤ odbornost a působení učitele.

⬤ rozmanitost a zastupování dětí.

⬤ rodiny, společnost a volba školy.

Kniha Zkoumání vzdělávání a dětství, ilustrovaná působivými příklady z praxe a doplněná klíčovými otázkami k zamyšlení a dalšímu čtení, je výzvou pro odborníky ve vzdělávání, tvůrce politik a všechny, kteří se zajímají o vzdělávání, aby si představili novou budoucnost. Kniha bude nezbytnou četbou pro všechny studenty učitelství a učitele a je vhodná zejména pro magisterský výzkum, profesní studia, studia pedagogiky.