Výuka náboženské gramotnosti dospívajících ve světě po 11. září (PB)

Hodnocení:   (4,6 z 5)

Výuka náboženské gramotnosti dospívajících ve světě po 11. září (PB) (J. Nash Robert)

Recenze čtenářů

Shrnutí:

Kniha slouží jako průvodce k pochopení různých duchovních tradic a podporuje morální konverzaci s cílem poučit se z různých prostředí a víry. Čtenáři ji hodnotí pozitivně, někteří z nich ji považují za obzvláště příjemnou a aktuální.

Klady:

Podporuje porozumění a respekt k odlišnostem, cenný průvodce po hlavních i méně známých duchovních směrech, podporuje morální dialog a konverzaci, pro mnohé příjemné čtení.

Zápory:

Někteří čtenáři mohou být k některým myšlenkám prezentovaným v knize rezervovaní.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching Adolescents Religious Literacy in a Post-9/11 World (PB)

Obsah knihy:

Po tisíce let bylo náboženství klíčovým prvkem lidských společností. Kdykoli jako pedagogové vylučujeme nebo bagatelizujeme obrovskou roli náboženství ve společnosti, opomíjíme velkou část společné historie našeho světa.

Ze strany našich státních středních škol a gymnázií se jedná o závažné opomenutí, ba dokonce zanedbání výchovy, a to zejména v době, kdy jsou dospívající tak připraveni vést smysluplnou konverzaci o světě, který je obklopuje. Hlavním cílem naší knihy je poskytnout učitelům středních škol a gymnázií potřebné základní znalosti a pedagogické dovednosti, které jsou nezbytné k tomu, aby pomohli dospívajícím stát se nábožensky gramotnými žáky a občany. V současné době není na trhu žádný učební text podobný našemu, který by se zabýval řadou světových náboženství a zároveň předkládal konkrétní doporučení pro výuku a učení se této látce.

Naše kniha je určena následujícím skupinám čtenářů: pedagogům, učitelům středních a vysokých škol všech obsahových oblastí, správcům, školským radám a rodičům. Vzdělávání v oblasti náboženské gramotnosti pro nás znamená především přivést dospívající do 21. století, kdy se to náboženskou a duchovní rozmanitostí jen hemží - což je dlouhodobě opomíjená součást multikulturního kurikula na veřejných školách.

Ve světě po 11. září 2001 náboženská gramotnost vyžaduje, aby žáci rozuměli tomu, co a proč je spojeno s různými náboženskými přesvědčeními, a to jak v jejich vlastní zemi, tak i jinde. Znamená to hledat společné rysy i rozdíly mezi velkými tradicemi moudrosti - jak na národní, tak na mezinárodní úrovni.

Jde o to pochopit, jak můžeme všichni žít v míru v nábožensky rozmanitém světě. Naše kniha dosahuje těchto cílů tím, že je informativní, praktická, založená na zkušenostech a případech, a především přístupná začátečníkům.

Další údaje o knize:

ISBN:9781607523116
Autor:
Vydavatel:
Jazyk:angličtina
Vazba:Měkká vazba

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Our Stories Matter; Liberating the Voices of Marginalized Students Through Scholarly Personal...
Kniha Our Stories Matter vysvětluje a ilustruje...
Our Stories Matter; Liberating the Voices of Marginalized Students Through Scholarly Personal Narrative Writing (Na našich příbězích záleží; Osvobození hlasů marginalizovaných studentů prostřednictvím vědeckého osobního narativního psaní) - Our Stories Matter; Liberating the Voices of Marginalized Students Through Scholarly Personal Narrative Writing
Výuka vysokoškolských studentů komunikačním strategiím pro efektivní prosazování sociální...
Tato kniha získala cenu kritiků AESA (American...
Výuka vysokoškolských studentů komunikačním strategiím pro efektivní prosazování sociální spravedlnosti (Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy) - Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy
Já-pátrání a opětovné pátrání: Příručka pro psaní vědeckých rukopisů osobních vyprávění - Me-Search...
V této knize se snažíme vysvětlit a ukázat, co...
Já-pátrání a opětovné pátrání: Příručka pro psaní vědeckých rukopisů osobních vyprávění - Me-Search and Re-Search: A Guide for Writing Scholarly Personal Narrative Manuscripts
Osvobozující vědecké psaní: Síla osobního vyprávění - Liberating Scholarly Writing: The Power of...
Tato kniha představuje alternativu ke konvenčním...
Osvobozující vědecké psaní: Síla osobního vyprávění - Liberating Scholarly Writing: The Power of Personal Narrative
Padesát let mezioborové výuky na akademické půdě: Pedagogické tipy a úvahy jednoho profesora - Fifty...
Neexistuje kniha, která by se přesně podobala...
Padesát let mezioborové výuky na akademické půdě: Pedagogické tipy a úvahy jednoho profesora - Fifty Years of Interdisciplinary Teaching in Academe: One Professor's Pedagogical Tips and Reflections
Výuka náboženské gramotnosti dospívajících ve světě po 11. září (PB) - Teaching Adolescents...
Po tisíce let bylo náboženství klíčovým prvkem...
Výuka náboženské gramotnosti dospívajících ve světě po 11. září (PB) - Teaching Adolescents Religious Literacy in a Post-9/11 World (PB)

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)