Hodnocení:
Kniha je dobře hodnocena pro svůj solidní obsah, kreativní uspořádání a efektivní využití metafor v kontextu výuky. Zatímco mnozí ji považují za inspirativní a snadno se do ní zapojují, někteří čtenáři mají pocit, že některé kapitoly kladou abstraktní otázky, které nemusí být praktické pro všechny pedagogy.
Klady:⬤ Dobře napsané a uspořádané
⬤ podstatný obsah
⬤ kreativní a inspirativní
⬤ efektivní využití metafor (cesta, zahrada, stavba)
⬤ vhodné pro pedagogy hledající hloubku
⬤ cenné úvahy a postřehy.
⬤ Některé kapitoly končí abstraktními nebo esoterickými otázkami, které nemusí být užitečné
⬤ nemusí být vhodné pro všechny pedagogy, zejména pro ty, kteří hledají konkrétní myšlenky
⬤ potenciálně příliš složité pro začínající učitele.
(na základě 5 hodnocení čtenářů)
Teaching and Christian Imagination
Tato kniha nabízí povzbuzující křesťanskou vizi umění vyučovat.
Autoři - sami zkušení učitelé - povzbuzují učitele-čtenáře, aby oživili svou práci tím, že si ji představí jinak. David Smith a Susan Felchová spolu s Barbarou Carvillovou, Kurtem Schaeferem, Timothym Steelem a Johnem Witvlietem tvůrčím způsobem využívají tři metafory - cesty a poutě, zahrady a divočinu, budovy a zdi - k osvětlení nové vize vyučování a učení.
Překračují známá klišé a vnášejí do těchto metafor bohaté biblické ozvěny a teologické rezonance, které budou informovat a inspirovat křesťanské učitele všude na světě.
