O křesťanském vyučování: praktikování víry ve třídě

Recenze čtenářů

Kniha je dobře hodnocena pro svůj pronikavý přístup k metodice výuky, zejména z křesťanského hlediska. Pro mnoho čtenářů je výzvou a zároveň povzbuzením, protože poskytuje praktické způsoby, jak začlenit víru do pedagogiky. Někteří čtenáři však očekávali jiný obsah zaměřený na historické vzdělávací postupy, kterým se kniha nevěnuje.

Dobře napsané, zasvěcené do metodiky výuky, transformativní pro křesťanské pedagogy, praktické nápady pro začlenění víry do výuky, podněcující k zamyšlení a vybízející k přehodnocení vyučovacích postupů.

Nezaměřuje se na historické vzdělávací postupy, jak někteří čtenáři doufali, nemusí splnit očekávání těch, kteří hledají konkrétní obsah v této oblasti.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

On Christian Teaching: Practicing Faith in the Classroom

Obsah knihy:

Křesťanští učitelé již dlouho přemýšlejí o tom, jaký obsah mají vyučovat, ale jen málo vědeckých prací se věnuje tomu, jak víra formuje samotný proces vyučování.

Existuje způsob, jak překročit křesťanský pohled na látku a přemýšlet o samotném vyučování jako o křesťanském? David I. Smith v této knize ukazuje, jak víra může a měla by hrát rozhodující roli při utváření pedagogiky a zkušeností s výukou.