Vytváření soucitných tříd: Pochopení kontinua postižení a efektivních vzdělávacích intervencí: kniha Compassion Compassion: Pochopení kontinua postižení a efektivních vzdělávacích intervencí

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Creating Compassionate Classrooms: Understanding the Continuum of Disabilities and Effective Educational Interventions

Obsah knihy:

V jednotlivých kapitolách této knihy se čtenář seznámí s třinácti kategoriemi postižení, které jsou součástí IDEA (specifické poruchy učení, emoční poruchy/poruchy chování, autismus, jiné zdravotní postižení, mentální postižení, souběžné postižení více vadami, postižení řeči nebo jazyka, traumatické poškození mozku, sluchové postižení, hluchota/ slepota, hluchota, zrakové postižení a ortopedické postižení), a to na základě zákonem stanovených definic. Následují obsáhlé popisy osvědčených postupů, úprav a přizpůsobení, které nabízejí ucelený obraz o každém postižení a o tom, jak mohou pedagogové a rodiče společně pomoci žákům, kteří mají problémy.

Kniha začíná kapitolami, které se zabývají speciálním vzděláváním obecně, reakcí na intervenci jako mezistupněm v akademickém kontinuu podpory a procesem individuálního vzdělávacího plánu. Následující kapitoly se zabývají každou ze třinácti výše uvedených kategorií postižení podle IDEA, které nebyly běžně začleněny do jednoho komplexního zdroje; v zájmu stručnosti však byly některé kategorie postižení sloučeny, pokud to nemělo dopad na praxi. Důraz je kladen na účinné strategie a intervence ve třídě spojené s každou kategorií postižení s cílem poskytnout odborníkům z praxe a těm, kteří je podporují, informace a nástroje nezbytné pro podporu studentů se zjištěnými vzdělávacími potřebami. V maximální možné míře se hlavní autoři snažili zajistit, aby tento zdroj byl praktický a uživatelsky přívětivý pro pedagogy, kteří přímo pracují se studenty s celou řadou uznaných postižení.

Tato kniha demystifikuje proces speciálního vzdělávání a kategorie postižení a nabízí pedagogům a jejich rodinám nástroje, které pomohou našim studentům s jedním nebo více postiženími dosáhnout celoživotního úspěchu. Zajištění toho nejlepšího pro naše studenty s postižením vyžaduje, abychom nejprve uznali a podpořili tvrdou práci a hluboké odhodlání těch odborníků a rodičů/opatrovníků, kteří věnují svůj život výuce, oslovování, mentorování a obhajobě těch nejzranitelnějších v našich třídách.