Vyšší vzdělání v Americe: Memorandum o chování podnikatelů na vysokých školách

Recenze čtenářů

Kniha předkládá argument o posunu zaměření univerzit od vzdělávání k okázalému předvádění a reklamě pod vlivem podnikatelů. Zatímco někteří čtenáři oceňují humor a nadhled, který kniha nabízí, jiní považují styl psaní za mnohomluvný a obsah za málo vtipný, což vede ke zklamání.

Poutavá argumentace o změně priorit univerzit, humorné momenty, poskytuje jedinečný pohled na vzdělávací praxi.

Rozvláčný styl psaní, nedostatek vtipu ve srovnání s dřívějšími díly, pro některé čtenáře nudný a přínosný až v pozdějších částech.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Higher Learning in America: A Memorandum on the Conduct of Universities by Business Men

Obsah knihy:

Thorstein Veblen byl americký ekonom a sociolog. Je známý jako vtipný kritik kapitalismu.

Veblen se proslavil myšlenkou „nápadné spotřeby“. Nápadná spotřeba spolu s „nápadným volným časem“ slouží k demonstraci bohatství nebo označení společenského postavení. Veblen tento koncept vysvětluje ve své nejznámější knize Teorie volného času.

V dějinách ekonomického myšlení je Veblen považován za vůdčí osobnost hnutí institucionální ekonomie. Veblenovo rozlišení mezi „institucemi“ a „technologiemi“ je současnými ekonomy stále nazýváno Veblenovou dichotomií.

Na počátku své akademické kariéry měl Veblen potíže se získáním univerzitního místa, ať už proto, že byl diskriminován kvůli norskému původu, nebo proto, že se otevřeně označoval za agnostika. Tyto potíže ho později inspirovaly k napsání knihy The Higher Learning in America.

V této knize tvrdil, že skutečné akademické hodnoty byly univerzitami obětovány ve prospěch jejich vlastních zájmů a ziskovosti.