Using Picture Books to Teaching Writing with the Traits (Využití obrázkových knih k výuce psaní s rysy): K-2: Annotated Bibliography of More than 150 Mentor Texts with Teacher-Tested Lessons (K-2: Komentovaná bibliografie více než 150 mentorských textů s lekcemi ověřenými učitelem)

Recenze čtenářů

Kniha je komplexním zdrojem informací pro učitele, zejména pro ty, kteří pracují s žáky 2. stupně ZŠ. Obsahuje plány hodin a bibliografii obrázkových knih, které lze použít k výuce psaní prostřednictvím šesti rysů. Mnoho recenzí chválí její uspořádání, praktičnost a přizpůsobivost pro různé výukové scénáře, zatímco některé vyjadřují obavy ohledně zastaralých odkazů na knihy a účinnosti samostatných aktivit.

Užitečné nápady pro učitele, komplexní referenční pomůcka s plány hodin, přehledné uspořádání podle rysů psaní, obsahuje bibliografii populární dětské literatury, snadné přizpůsobení hodin, skvělý zdroj informací pro mladé spisovatele, vybízí k používání propracovaných obrázkových knih.

Některé odkazy na knihy jsou zastaralé nebo již nevycházejí, aktivity mohou být méně poutavé, pokud se provádějí samostatně, a někteří uživatelé považovali knihu pouze za „dobrou“ bez většího nadšení.

(na základě 18 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Using Picture Books to Teach Writing with the Traits: K-2: An Annotated Bibliography of More Than 150 Mentor Texts with Teacher-Tested Lessons

Obsah knihy:

Dobří učitelé si již dlouho uvědomují, jakou sílu má používání obrázkových knih jako vzorů správného psaní.

Krátký, soustředěný a pevně provázaný text odráží druh psaní, který chtějí, aby jejich žáci psali. V této nezbytné příručce autoři uspořádali podle jednotlivých rysů více než 150 anotací nových i klasických knih, které potěší mladé studenty - a inspirují k silnému psaní.

Všude je proloženo 18 lekcí zaměřených na jednotlivé rysy a vycházejících z konkrétních knih.