Učení a vzdělávání založené na mozku: Principy a praxe

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Brain-Based Learning and Education: Principles and Practice

Obsah knihy:

Brain-Based Learning and Education představuje nový typ vzdělávání, který využívá trénink založený na teorii mozku a sebekontroly.

Ponechává stranou současné zaměření vzdělávání na obsahové znalosti a zkoumá základní silné stránky charakteru, jako je sebekontrola, vytrvalost, tvořivost, pozornost, paměť a sociální učení, a dává do souvislosti jejich význam pro učení. Tím, že tento text překlenuje mezeru mezi výzkumem a aplikací ve vzdělávání, zahrnuje nejen nejnovější poznatky týkající se učení a výuky, ale poskytuje také poznatky pro aplikaci a praxi metod založených na mozku ve zdravotnictví a vzdělávání.

Toto propojení neurověd a vzdělávání nás přivádí od hlubokého porozumění fungování mozku až do první linie výuky.