Hodnocení:
Tato kniha přináší silný a emotivní pohled na izraelsko-palestinský konflikt očima dětí. Zachycuje jejich obavy, naděje a sny a nabízí hluboký pohled na dopad války na životy mladých lidí. Zatímco pro mnohé čtenáře byla kniha dojemnou a důležitou četbou, jiným připadala místy nudná.
Klady:⬤ Rychlé čtení s trvalým emocionálním dopadem
⬤ nabízí více pohledů dětí
⬤ zachycuje nuance konfliktu
⬤ vybízí k zamyšlení a diskusi o válce a míru
⬤ zasvěcená a poučná.
⬤ Pro některé nudná, zejména při čtení do školy
⬤ nevhodná pro mladší děti bez patřičného kontextu
⬤ někteří se mohou cítit zahlceni těžkými tématy.
(na základě 8 hodnocení čtenářů)
Three Wishes
Deborah Ellisová představuje příběhy dětí z válkou zmítaného Blízkého východu na základě rozhovorů s izraelskými a palestinskými dětmi.
V rehabilitačním centru pro postižené děti dvanáctiletá Nora říká, že miluje růžovou barvu a žvýkačky, a vysvětluje, že kolečka jejího vozíku jsou jako její nohy. Jedenáctiletý Mohammad popisuje, jak jeho dům zdemolovali vojáci. A setkáváme se s dvanáctiletým Salamem, jehož starší sestra vešla do obchodu v Jeruzalémě a odpálila se, přičemž zabila sebe a dva lidi a dvacet dalších zranila. Všechny tyto děti žijí obyčejné i neobyčejné životy. Hádají se se svými sourozenci. Sní o svých přáních do budoucna. Viděly také zničené domovy, zabité rodiny a žijí uprostřed neustálých otřesů a násilí.
Tato jednoduchá a výstižná kniha umožňuje dětem na celém světě vidět ty, kteří se ocitli v izraelsko-palestinském konfliktu, jako děti, které jsou stejné jako ony samy, ale žijí mnohem těžší a nebezpečnější životy.
Odpovídá státním standardům Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 6.
Analyzujte více vyprávění o stejné události nebo tématu a všímejte si důležitých podobností a rozdílů v úhlu pohledu, který představují.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 3.
Podrobně analyzovat, jak je klíčová osoba, událost nebo myšlenka v textu představena, ilustrována a rozvedena (např. prostřednictvím příkladů nebo anekdot).
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.
Určit autorův úhel pohledu nebo záměr v textu a vysvětlit, jak je v textu vyjádřen.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)