Transformativní vedení ve vzdělávání: Spravedlivá a sociálně spravedlivá změna v nejistém a složitém světě

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna pro své poznatky o vedení ve vzdělávání, sociální spravedlnosti a transformačních postupech ve školách. Zdůrazňuje potřebu reformy vzdělávání, která by lépe odpovídala současným společenským změnám.

Kniha je označována za fenomenální a nezbytnou pro vedoucí pracovníky ve vzdělávání. Poskytuje smysluplné poznatky o sociální spravedlnosti a inkluzi ve vzdělávání s praktickými rámci pro transformativní vedení.

Jeden z recenzentů uvedl fyzický problém s roztrženým obalem knihy, který vyžadoval opravu.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Transformative Leadership in Education: Equitable and Socially Just Change in an Uncertain and Complex World

Obsah knihy:

Druhé vydání knihy Transformativní vedení ve vzdělávání, které je podloženo skutečnými příběhy a výzkumem, představuje alternativní přístup k vedení, které je angažované, aktivní a odvážné. Známá vědkyně Carolyn M. Shieldsová zkoumá koncept transformativního vedení a jeho potenciál vytvářet vzdělávací prostředí, které je akademicky vynikající, spravedlivé, inkluzivní a sociálně spravedlivé, a to i tváří v tvář proměnlivému, nejistému, složitému a nejednoznačnému světu dnešního vzdělávání. Kapitoly kombinují poznatky současného výzkumu s příběhy škol, vedoucích pracovníků, studentů, učitelů a členů komunit, aby ukázaly, že transformativní vedení může podpořit akademické výsledky, posílení postavení rodiny a komunity, demokratickou angažovanost a globální občanství. Tento vzrušující text osloví všechny začínající i praktikující vedoucí pracovníky, kteří chtějí připravit studenty na to, aby se stali úspěšnými, starostlivými a angažovanými občany globálního společenství.

Novinky v tomto vydání:

⬤ Aktualizované návodné otázky na konci kapitol, které čtenářům pomohou zamyslet se nad vlastní praxí a aplikovat koncepty ve vlastním kontextu.

⬤ Obohacená diskuse o vzájemných vztazích mezi osmi principy transformativního vedení a vedení k sociální spravedlnosti.

⬤ Rozvinutá diskuse o potřebě reflexe, uzemnění a duchovních vazeb ze strany transformativních vedoucích pracovníků.

⬤ Rozšířená diskuse o uprchlících a transgenderových studentech.

⬤ Doplňkové elektronické zdroje k podněcování dalšího dialogu a reflexe, ke stažení na www.routledge.com/9781138633773.