Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 58 hlasů.
Program Evaluation Theory and Practice, Second Edition: A Comprehensive Guide
Přední text, který v jednom poutavém svazku pokrývá teorii i praxi hodnocení, byl nyní přepracován a aktualizován o další přístupy k hodnocení (např. smíšené metody a hodnocení zaměřené na principy) a nové metody (např. technologické strategie).Kniha obsahuje příklady malých i rozsáhlých hodnocení z různých oblastí, z nichž mnohé jsou opatřeny reflexivním komentářem hodnotitelů, užitečné kontrolní seznamy a pečlivě vypracované vzdělávací aktivity. Jsou zde vysvětlena hlavní teoretická paradigmata v oblasti hodnocení - a způsoby, jakými se řídí při výběru metodiky. Čtenáři si osvojí účinné strategie pro vyjasnění vlastních teoretických předpokladů, práci se zúčastněnými stranami, vypracování otázek, použití kvantitativních, kvalitativních a smíšených metod, výběr strategií sběru dat a výběru vzorků, analýzu dat a sdělování a využívání výsledků. Nové doprovodné webové stránky poskytují rozsáhlé doporučené online zdroje a nástroje uspořádané podle kapitol.
Novinky v tomto vydání.
*Další přístupy k hodnocení: hodnocení založené na spolupráci, hodnocení zaměřené na principy a recenze dokumentů.
*Pokrytí nových technologií sběru dat a metod kvalitativního kódování.
* Rozšířené diskuse o logických modelech, analýze nákladů a přínosů a smíšených metodách.
*Mnoho nových a aktualizovaných vzorových studií.
Pedagogické funkce.
*Otázky k zamyšlení, které studenty připraví na čtení každé kapitoly.
*Otázky a praktické aktivity v rámci kapitoly „Rozšiřte své myšlení“.
*Rámečky s klíčovými pojmy a ukázkovými studiemi.
*Slovníček na konci knihy a zvýrazněné klíčové pojmy v celé knize.
*Související webové stránky s odkazy na užitečné zdroje o všech aspektech hodnocení.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)