Taking Back Philosophy (Vzít si zpět filozofii): A Multicultural Manifesto (Multikulturní manifest)

Recenze čtenářů

Kniha Bryana Van Nordena „Cesta Sokrata a Konfucia“ prosazuje inkluzivnější přístup k filozofii, který by zahrnoval i nezápadní tradice. Zdůrazňuje význam dialogu a multikulturalismu ve filozofii a zpochybňuje dominanci západního myšlení v akademických programech. Spis je chválen pro svou srozumitelnost, poutavý tón a schopnost podněcovat k přemýšlení, ačkoli někteří čtenáři mají pocit, že může odradit ty, kteří se s Van Nordenovými názory již neshodují.

⬤ Poutavá a jasná próza, která je snadno srozumitelná.
⬤ Zpochybňuje vyloučení nezápadních filozofií z akademického diskurzu.
⬤ Zdůrazňuje význam multikulturalismu ve filozofických diskusích.
⬤ Poskytuje nový pohled na praktický význam filozofie.
⬤ Podněcuje k přemýšlení a vybízí čtenáře k přehodnocení filozofického vzdělání.

⬤ Může být vnímána jako příliš ostrá nebo politizovaná, což může některé čtenáře odradit.
⬤ Kritika západní filozofie nemusí být vyvážená nebo plně podložená.
⬤ Někteří čtenáři si přejí hlubší zkoumání nezápadních filozofií spíše než jen povrchní diskuse.
⬤ Ti, kteří již sympatizují s autorovými názory, mohou najít méně nových informací.

(na základě 16 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Taking Back Philosophy: A Multicultural Manifesto

Obsah knihy:

Zklamávají americké vysoké školy a univerzity své studenty, když odmítají vyučovat filozofické tradice Číny, Indie, Afriky a dalších nezápadních kultur? Tato kousavá a provokativní kritika amerického vysokého školství říká, že ano.

Přestože žijeme ve stále multikulturnějším světě, většina filozofických fakult tvrdošíjně trvá na tom, že pouze západní filozofie je skutečnou filozofií, a vše mimo evropský kánon očerňuje. V knize Taking Back Philosophy Bryan W.

Van Norden pranýřuje akademickou filozofii za její eurocentrismus, izolovanost a spoluúčast na nacionalismu a vyzývá k tomu, aby naše vzdělávací instituce dostály svým kosmopolitním ideálům. Van Norden, odborník na čínskou filozofii, navrhuje inkluzivní, multikulturní přístup k filozofickému zkoumání, a to drzým, kontroverzním stylem, který nastoluje agendu. Uvádí několik přístupných příkladů, jak lze západní a asijské myslitele přivést k produktivnímu dialogu, a dokazuje, že filozofie se prohlubuje jen tehdy, když se stává stále rozmanitější a pluralitnější.

Kniha Taking Back Philosophy je zároveň manifestem multikulturního vzdělávání, přístupným úvodem do konfuciánské a buddhistické filozofie, kritikou etnocentrismu a antiintelektualismu, které jsou charakteristické pro většinu současné americké politiky, obhajobou hodnoty filozofie a humanitního vzdělání a výzvou k návratu k hledání dobrého života, které definovalo filozofii pro Konfucia, Sokrata a Buddhu. V návaznosti na populární názorový článek v New York Times, který navrhoval, aby každá katedra filozofie, která nevyučuje nezápadní filozofii, byla přejmenována na "katedru evropské a americké filozofie", bude tato kniha výzvou pro každého studenta nebo vědce zabývajícího se filozofií, aby znovu zvážil, co představuje lásku k moudrosti.