Sounáležitost a inkluze ve školách bezpečných pro identitu: Průvodce pro vedoucí pracovníky ve vzdělávání

Recenze čtenářů

Kniha „Belonging and Inclusion in Identity Safe Schools: A Guide for Educational Leaders“ je vysoce ceněna pro své zaměření na vytváření inkluzivního a bezpečného školního prostředí pro všechny žáky. Zdůrazňuje význam sounáležitosti, identitárního bezpečí a rovnosti ve vzdělávání a poskytuje praktické strategie a poznatky pro vedoucí pracovníky ve vzdělávání.

⬤ Poskytuje užitečné a praktické strategie pro vytváření inkluzivního školního prostředí.
⬤ Efektivně vyvažuje teorii a praxi.
⬤ Nabízí vhled do řešení otázek traumatu a sociální spravedlnosti ve školách.
⬤ Čtenářsky přívětivé, s jasnými příklady a otázkami k sebereflexi.
⬤ Klíčové pro přípravu budoucích vedoucích pracovníků škol.
⬤ Oslavuje jednotu a rozmanitost ve školní komunitě.

Některé recenze nezmiňují žádné významné nedostatky, což svědčí o celkově pozitivním přijetí. Lze však namítnout, že podrobnější případové studie nebo příklady by mohly u některých čtenářů zlepšit porozumění.

(na základě 13 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Belonging and Inclusion in Identity Safe Schools: A Guide for Educational Leaders

Obsah knihy:

Vést identitně bezpečnou vzdělávací komunitu, kde se daří studentům ze všech prostředí

Studenti ze všech prostředí dosahují svého plného potenciálu, když mají pocit sounáležitosti a začlenění. Když jsou jejich sociální identity oceňovány jako přednosti, a ne jako překážky v učení, daří se jim. Tato příručka poskytuje na důkazech založené strategie, které vás jako vedoucí pracovníky podpoří při vytváření prostředí podporujícího identitně bezpečné studenty, kteří zažívají náročné učební osnovy respektující jejich rozmanité sociální identity.

Mezi hlavní rysy knihy patří:

Hlavní zásady pro vyjádření názoru studentů, vyrovnávání postavení a pěstování akceptace napříč rasou, etnickou příslušností, pohlavím a dalšími odlišnostmi.

Nápady a příklady antirasistického dialogu a aktivit pro učitele a žáky, které čelí barvoslepým praktikám, stereotypní hrozbě a předsudkům.

Viněty a příklady postupů bezpečných pro identitu žáků a vzdělávání dospělých pro zaměstnance, rodiny a komunitu.

Systémy pro hodnocení a sběr dat zaměřené na studenty.

Zdroje pro vypracování spravedlivých školních zásad a komplexního plánu bezpečnosti identity pro vaši školu.