Současná arteterapie s dospívajícími

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna pro svůj pronikavý a pragmatický přístup k arteterapii s dospívajícími, který poskytuje cenné zdroje a praktické aplikace. Je dobře přijímána studenty i odborníky v oblasti psychologie.

⬤ Komplexní integrace klinických zkušeností s dospívajícími.
⬤ Nabízí současný pohled na léčbu dospívajících.
⬤ Zdůrazňuje společenské, kulturní a rodinné vlivy.
⬤ Obsahuje živé popisy případů a praktické aplikace.
⬤ Příjemné a zábavné čtení.

Někteří čtenáři nezmínili žádné významné nevýhody, ale potenciální nevýhodou by mohlo být to, že hloubka a pokročilé zaměření nemusí vyhovovat všem začínajícím čtenářům nebo těm, kteří se pohybují mimo specializované obory.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Contemporary Art Therapy with Adolescents

Obsah knihy:

Současná arteterapie s dospívajícími nabízí praktická a nápaditá řešení mnohostranných problémů, s nimiž se lékaři při práci s mladými lidmi setkávají.

Autor spojuje současné teorie klinické léčby s tvůrčími postupy arteterapie a dospívá k syntéze, která přináší úspěšné výsledky při práci s dospívajícími. Kliničtí pracovníci příbuzných oborů, zejména arteterapeuti, zde naleznou praktické podněty pro využití obrazotvornosti k obohacení svých vztahů s dospívajícími klienty.

Zkoumá se proces terapeutického využití výtvarné tvorby a výzvy spojené s uplatněním kreativity v současném světě duševního zdraví. Shirley Rileyová podává přehled současných teorií vývoje a terapie dospívajících a zdůrazňuje, že je primárně důležité spoléhat se na vlastní vyprávění mladých lidí v kontextu jejich sociálního a ekonomického zázemí. Tento přístup považuje za přednostní před dodržováním předem připravených hodnotících směrnic jako primární funkce arteterapie.

Zkoumá rodinnou, skupinovou a individuální léčbu, stejně jako reakci dospívajících na krátkodobou a dlouhodobou léčbu v rezidenčním a školním terapeutickém prostředí. Kniha je pevně zakotvena v klinických zkušenostech Rileyové s prací s touto věkovou skupinou a v její osvědčené schopnosti spojit současné teorie léčby dospívajících s nápaditými a účinnými uměleckými projevy.