Snižování rozdílů ve výsledcích: Příručka pro školy

Recenze čtenářů

Kniha Daniela Sobela „Narrowing The Attainment Gap“ je inspirativní a přístupná kniha, která poskytuje nový pohled na řešení rozdílů ve vzdělávání. Kniha zdůrazňuje význam upřednostňování emocionálních potřeb žáků a zvyšování jejich aspirací a nabízí praktická řešení a případové studie, které podporují spolupráci a reflexi mezi pedagogy.

Kniha, kterou lze pedagogům vřele doporučit, je přístupná a podložená výzkumem, takže je cenným zdrojem informací pro vedení škol, pedagogické pracovníky a zúčastněné strany ve vzdělávání. Nabízí praktická řešení a zdůrazňuje význam porozumění emočním potřebám dětí a zároveň se zaměřuje na holistické vzdělávací přístupy.

Někteří čtenáři vyjádřili znepokojení nad nedostatkem letních příležitostí pro znevýhodněné žáky a navrhli, aby vedení škol zvážilo, jak tento problém řešit.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Narrowing the Attainment Gap: A Handbook for Schools

Obsah knihy:

Rozdíl ve výsledcích znevýhodněných žáků a jejich vrstevníků je jednou z nejzákeřnějších sociálních nespravedlností ve vyspělém světě. Je významným faktorem rostoucí nerovnosti v našich společnostech a přetrvává napříč časem i národy. Z tohoto důvodu je snižování rozdílů jednou z hlavních priorit vlád a tvůrců politik a problémem, který musí řešit všechny školy.

Kniha Narrowing the Attainment Gap, napsaná předním odborníkem v oblasti inkluze, má za cíl podpořit vedoucí pracovníky škol v pochopení a snižování rozdílů ve výsledcích v kontextu jejich prostředí. Daniel Sobel vychází z výzkumu a vlastních rozsáhlých zkušeností s vedením týmu, který spolupracoval s více než 1 000 školami, a zkoumá skutečné problémy, které stojí za rozdíly ve výsledcích, a překážky, s nimiž se školy při snaze o jejich snížení potýkají.

Kniha nabízí jedinečný přístup s praktickými návody, které umožní každému vedoucímu pracovníkovi školy vyvinout vlastní řešení na míru potřebám své komunity. Případové studie a příklady ilustrují, jak lze tato opatření zavést do praxe a jaký mohou mít dopad, zatímco vzorové materiály pomáhají školám prokázat zúčastněným stranám změny, které prosazují na úrovni jednotlivců, skupin i celé školy.