Sing a Rhythm, Dance a Blues: Vzdělávání pro osvobození černošských a hnědých dívek

Recenze čtenářů

Kniha Monique W. Morrisové „Sing a Rhythm, Dance a Blues“ (Zpívej rytmus, tancuj blues) nabízí hluboký pohled na problémy, kterým čelí černošské a hnědé dívky ve vzdělávacím systému. Kombinuje osobní vyprávění s výzkumem a případovými studiemi a poskytuje jak analýzu problémů, tak praktická řešení. Čtenáři ocení její posilující poselství a důraz na pochopení a podporu jedinečných zkušeností těchto studentek.

⬤ Komplexní analýza problémů, kterým čelí černošské a hnědé dívky ve školství.
⬤ Nabízí ověřená řešení a případové studie, které zlepšují pochopení problémů.
⬤ Empatický a výzkumem podložený přístup, který podporuje hlubší propojení s reálnými zkušenostmi.
⬤ Strukturovaný formát s intermezzy a esejemi napomáhá porozumění.
⬤ Inspirativní poselství vyzývající k okamžité změně a zapojení.
⬤ Nezbytná četba pro pedagogy a obhájce komunity.

⬤ Pro některé čtenáře mohou být některé části obsahu emocionálně náročné nebo srdcervoucí.
⬤ Několik recenzentů poznamenalo, že se nemohou osobně ztotožnit s probíranými tématy, protože mají odlišné zkušenosti se vzděláváním.
⬤ Nejedná se o specificky rodičovskou knihu, což může omezovat její publikum.

(na základě 17 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Sing a Rhythm, Dance a Blues: Education for the Liberation of Black and Brown Girls

Obsah knihy:

Přelomová a vizionářská výzva k akci v oblasti vzdělávání a podpory barevných dívek od vysoce uznávané autorky knihy Pushout s předmluvou oceňované bojovnice za zrušení školství Bettiny Love.

Moudré černošské ženy již po staletí vědí, že blues je platformou pro vyprávění pravdy, podzemní hudební železnicí k přežití a základní formou odporu, léčení a učení. Ve svém velmi očekávaném pokračování široce uznávané knihy Pushout - která je nyní základním textem pro učitele a ředitele v oblasti kriminalizace černošských dívek ve školách - se přední obhájkyně Monique W. Morrisová dovolává ducha blues, aby formulovala radikálně uzdravující a posilující pedagogiku pro černošské a hnědé dívky.

Tyto stránky jsou výzvou pro pedagogy, rodiče a všechny, kdo mají zájem na lepších zítřcích, aby proměnili školy v místa, kde může vzkvétat učení a kolektivní uzdravení, a putují z Oaklandu do Ohia, z New Yorku do Iowa City a dále. Morrisová upřímně a s láskou popisuje, jak vypadá uspokojování komplexních potřeb dívek na okraji společnosti. Přitom nabízí sbírku skvostů od pedagogů, kteří jsou naladěni na vzorce bolesti a boje a kteří ukazují, jak mohou dospělí pracující ve školách využít svou moudrost k partnerství se studenty a pomoci dívkám, které učí, najít hodnotu a radost z učení.

Zpívej rytmus, tancuj blues je "vitální, velkorysý a citlivě zdůvodněný argument pro to, jak bychom mohli proměnit americké školy, aby lépe vzdělávaly černošské a hnědé dívky" (San Francisco Chronicle). Morrisová v tomto sborníku rozhovorů, případových studií a svědectví pozoruhodných lidí, kteří úspěšně pracují s barevnými dívkami, spojuje výzkum a skutečný život. Výsledkem je tento zářivý manifest - návod, jak se od trestů, traumat a diskriminace posunout k bezpečí, spravedlnosti a skutečnému společenství v našich školách.