Developing and Supporting Multiculturalism and Leadership Development: International Perspectives on Humanizing Higher Education
Humanizační vzdělávání, které úspěšně vštěpuje hodnoty podporující inkluzivitu a rovnost, by mělo být postaveno na kulturním kontextu a zkušenostech vycházejících z práce výzkumných a akademických pracovníků.
Tato kniha podává přehled prací akademiků z celého světa s cílem odhalit strategie a nástroje určené k usnadnění lepšího učení a integrace inkluzivity. Autoři poutavě argumentují, že vzdělávání v oblasti sociální spravedlnosti a inkluze by mělo být nedílnou součástí učebních osnov.
Případové studie od Afriky po USA a Velkou Británii ukazují účinné příklady, z nichž čtenáři těží reálný model prostředí třídy podporující multikulturalitu. Kniha v konečném důsledku ilustruje význam vhodného rozvoje kurikula se zapojením všech zúčastněných stran a začlenění multikulturních vzdělávacích témat.
