Revitalizing Special Education: Revolution, Devolution, and Evolution
Budoucnost speciálního vzdělávání ohrožují protivědecké nálady a špatné uvažování o školské reformě. Devalvaci speciálního vzdělávání způsobila desetiletí nelogické a destruktivní kritiky a zaměření na jiné otázky než na zajištění bezplatného a vhodného veřejného vzdělávání (FAPE) pro osoby se vzdělávacími poruchami. Speciální vzdělávání nyní potřebuje druhou revoluci, která by obnovila jeho podstatu a účel, aby se mohlo rozvíjet tak, jak má.
Revitalizace speciálního vzdělávání nepředstavuje ani pesimistický, ani pollyanovský pohled na minulost či budoucnost, ale je spíše pečlivým zhodnocením některých největších hrozeb pro robustní speciální vzdělávání, které představuje pokřivené a mylné myšlení o tom, co speciální vzdělávání je a co dělá. Autoři kapitol navrhují logické a vědecké analýzy problémů a kroků nutných k uskutečnění příslibu speciálního vzdělávání, přičemž se opírají o empirická data a logické, lineární myšlení, aby se postavili k otázkám vzdělávání, a to jak filozofickým, tak praktickým.
Je třeba zvážit celou škálu alternativních budoucností speciálního vzdělávání. Pro revitalizaci a smysluplný vývoj je však nezbytné revoluční myšlení o možných budoucnostech. Autoři této knihy se zabývají detaily myšlení a praxe, které jsou pro takovou revoluci a evoluci nezbytné.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)