Průvodce facilitátora vedením škol ve světě bohatém na data

Průvodce facilitátora vedením škol ve světě bohatém na data: Využití dat pro zlepšování školy (M. Earl Lorna)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.

Původní název:

Facilitator′s Guide to Leading Schools in a Data-Rich World: Harnessing Data for School Improvement

Obsah knihy:

Tato příručka pro facilitátory pomáhá školitelům budovat u pedagogů porozumění analýze dat, podporovat "návyk na zkoumání" a rozvíjet schopnost vedoucích pracovníků podporovat proces zkoumání.

Další údaje o knize:

ISBN:	9781412955126
Autor:	M. Earl Lorna
Vydavatel:	Corwin Pr Inc
Vazba:	Měkká vazba
Rok vydání:	2007
Počet stran:	64

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Profesionální vzdělávací rozhovory: Výzvy při využívání důkazů pro zlepšování učení - Professional...

Springer Nature

Tuto první knihu z řady „Profesní učení a rozvoj...

Profesionální vzdělávací rozhovory: Výzvy při využívání důkazů pro zlepšování učení - Professional Learning Conversations: Challenges in Using Evidence for Improvement

Průvodce facilitátora vedením škol ve světě bohatém na data: Využití dat pro zlepšování školy -...

Corwin Pr Inc

Tato příručka pro facilitátory pomáhá školitelům...

Průvodce facilitátora vedením škol ve světě bohatém na data: Využití dat pro zlepšování školy - Facilitator′s Guide to Leading Schools in a Data-Rich World: Harnessing Data for School Improvement

Hodnocení jako učení: Využití hodnocení ve třídě k maximalizaci učení studentů - Assessment as...

Corwin Pr Inc

Naučte se vnímat hodnocení nejen jako nástroj pro...

Hodnocení jako učení: Využití hodnocení ve třídě k maximalizaci učení studentů - Assessment as Learning: Using Classroom Assessment to Maximize Student Learning

Hodnocení jako učení: Využití hodnocení ve třídě k maximalizaci učení žáků - Assessment as Learning:...

Corwin Pr Inc

Naučte se vnímat hodnocení nejen jako nástroj pro...

Hodnocení jako učení: Využití hodnocení ve třídě k maximalizaci učení žáků - Assessment as Learning: Using Classroom Assessment to Maximize Student Learning

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)