Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha představuje pronikavý průzkum videoher jako významného média pro výměnu informací a zabývá se kulturními aspekty a mylnými představami o hrách. Ačkoli může působit zastarale vzhledem k datu vydání v roce 2005, její argumenty zůstávají relevantní pro širší herní žánr.
Klady:⬤ Poutavé a informativní psaní
⬤ poskytuje nový pohled na videohry
⬤ pomáhá překlenout mezery ve znalostech o herní kultuře
⬤ vybízí čtenáře, aby videohrám jako důležitému médiu věnovali pozornost.
Zápory:⬤ Některé odkazy mohou vzhledem k datu vydání knihy působit zastarale; nemusí se týkat konkrétních her nebo trendů, které se vyvinuly po roce 200
⬤ .
(na základě 1 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Why Video Games Are Good for Your Soul: Pleasure and Learning
Obsah knihy:
Proč jsou videohry dobré pro vaši duši je o potěšení a učení.
Dobré videohry umožňují lidem vytvářet vlastní „hudbu“, skládat symfonii z vlastních činů, rozhodnutí, pohybů a pocitů. Umožňují lidem stát se „profesionály“, cítit se a jednat jako zkušený voják, urbanista, stavitel světa, zloděj, drsňák, čaroděj a nespočet dalších věcí.
Umožňují lidem vytvářet řád ze složitosti, získávat a pociťovat mistrovství a vytvářet nové autobiografie, kariéry a historie. James Paul Gee ve své dřívější knize What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (Co nás videohry mohou naučit o učení a gramotnosti) nabídl třicet šest důvodů, proč dobré videohry vytvářejí lepší podmínky pro učení než mnohé dnešní školy. V této nové knize, postavené výhradně na hrách a hraní her, ukazuje, jak dobré videohry spojují potěšení a učení a zároveň mají potenciál posilovat lidi.
James Paul Gee je profesorem čtení na Wisconsinské univerzitě v Madisonu (Tashia Morgridge Professor of Reading). Je autorem uznávané knihy What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy a novější Situated Language and Learning: A Critique of Traditional Schooling, které se zabývají videohrami a jejich důsledky pro učení v moderním světě.
