Příslušnost k vysoké škole: Jak se studenti prvních ročníků a studenti první generace orientují v životě na koleji?

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 14 hlasů.

Původní název:

College Belonging: How First-Year and First-Generation Students Navigate Campus Life

Obsah knihy:

Kniha College Belonging odhaluje, jak jsou snahy vysokých škol a univerzit o posílení pocitu sounáležitosti u studentů mylné. Vysoké školy bombardují nové studenty poselstvím, aby se „dostali ven“ a „našli své místo“ tím, že se zapojí do studentských organizací, sportovních týmů, klubů a podobně.

Nunn ukazuje, že to odráží chybné chápání toho, co je sounáležitost a jak funguje. Na základě sociologických teorií Emila Durkheima kniha College Belonging ukazuje, že sounáležitost je něco, co si členové komunity navzájem nabízejí. Je to něco, co musí být dáno, jako dar.

Jednotlivci nemohou jednoduše přijít ke skupině nebo komunitě a požadovat sounáležitost. Tak to nefunguje.

Skupina musí rozšířit pocit sounáležitosti na každého svého člena. Děje se to tak, že se člověk cítí vítán, že cítí, že na jeho přítomnosti skupině záleží, že by mu chyběli, kdyby odešel.

Tento zásadní poznatek nám pomáhá pochopit, proč tlak vysokých škol na studenty, aby se prostě „dostali ven “, ne vždy funguje.