Přírodní školky a lesní mateřské školy: Příručka pro výuku v přírodě

Recenze čtenářů

Kniha Davida Sobela je poutavým průzkumem přírodních školek a lesních školek, který se zaměřuje na přínosy venkovní hry a vzdělávání pro malé děti. Kombinuje osobní vyprávění, historické souvislosti a praktické rady pro pedagogy a rodiče. Přestože se jí dostalo silného uznání za inspirativní obsah a důkladný výzkum, někteří čtenáři shledali, že v ní chybí rozlišení mezi podobnými vzdělávacími modely, a měli pocit, že se poněkud opakuje.

⬤ Přesvědčivý pohled na přírodní školky a jejich přínos pro vzdělávání dětí.
⬤ Inspirativní a čtivé vyprávění, které děti spojuje s přírodou.
⬤ Cenný zdroj informací pro pedagogy, který nabízí historické souvislosti a praktické tipy.
⬤ Vyzdvihuje význam hry a zkoumání v raném vzdělávání.
⬤ Podněcuje k zapojení do přírody ve společnosti ovládané technologiemi.

⬤ Chybí jasné rozlišení mezi lesními mateřskými školami a přírodními školkami.
⬤ Někteří čtenáři ji považují za opakující se nebo příliš heslovitou.
⬤ Možná neposkytuje dostatek praktických návodů pro rodiče, kteří se již věnují vzdělávání v přírodě.
⬤ Několik recenzí naznačuje, že obsah není nijak zvlášť nový nebo převratný.

(na základě 18 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Nature Preschools and Forest Kindergartens: The Handbook for Outdoor Learning

Obsah knihy:

Odborník na environmentální výchovu David Sobel se společně s řadou kolegů podělí o své zkušenosti a kroky k vytvoření úspěšného programu lesní školky. Kniha Přírodní školky a lesní mateřské školy vás provede evropskými kořeny tohoto konceptu až po nedávné oživení těchto typů programů v Severní Americe.

Tito odborníci, kteří jdou mnohem dál než jen k výuce historie, poskytují rámec pro pochopení koncepcí a vybudování vzdělávací komunity, která podněcuje zvědavost a zvídavost v přírodním prostředí. Tato užitečná příručka poskytuje učební osnovy, nápady a pokyny potřebné k podpoře zvláštního nadání dětí. Poskytne vám také základní informace o úspěšném vedení přírodní školky, například o možných překážkách, personálním obsazení a tvorbě učebních osnov, osvědčených postupech pro dosažení úspěchu, správě místa a zařízení a plánování podnikání.

Přírodní školky a lesní mateřské školy poskytují mentoring a vedení, abyste se stali lídrem v oblasti vzdělávání v přírodě.

David Sobel se posledních dvacet pět let věnuje rozvoji dětí, výchově v místě a výchově v přírodě. V současné době působí jako vedoucí pedagog na katedře vzdělávání na Antioch University New England v Keene ve státě New Hampshire. Díky svým odborným znalostem a nadšení je autorem sedmi knih a časopis Teacher ho označil za jednoho z "guruů a rockových hvězd environmentální výchovy".