Pozitivní řízení chování v předškolních zařízeních: Základní průvodce

Recenze čtenářů

Kniha je oceňována pro svůj přístup zaměřený na dítě a snadnou čitelnost, která poskytuje užitečné poznatky pro řízení chování v praxi mateřské školy. Postrádá však jasné pokyny a konkrétní návrhy k realizaci.

⬤ Osvětlující a posilující sebedůvěru pro pracovníky v mateřských školách
⬤ přístup zaměřený na dítě
⬤ malý kapesní formát
⬤ vybízí k zamyšlení nad praxí.

Postrádá jasné pokyny a konkrétní návrhy k realizaci; může ve čtenářích zanechat touhu po podrobnějších znalostech.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Positive Behaviour Management in Early Years Settings: An Essential Guide

Obsah knihy:

Liz Williamsová vychází ze svých bohatých praktických zkušeností a poskytuje velmi přístupnou a potřebnou příručku pro podporu pozitivního chování v předškolním vzdělávání.

V této knize vysvětluje, proč se děti mohou chovat tak, jak se chovají, a jak je třeba chování dětí různého věku chápat odlišně. Ukazuje, že sociální a emocionální schopnosti se v těchto klíčových letech vývoje značně liší a jak to ovlivňuje potřebnou podporu v jednotlivých fázích. Kniha se zabývá řadou faktorů ovlivňujících pozitivní chování, jako je prostředí a význam plánování, a přesahuje rámec dítěte, aby ukázala zásadní roli, kterou při podpoře vhodného chování hrají zaměstnanci a rodiče.

Kniha je napsána jasným a srozumitelným jazykem a je plná nápadů, které mohou pracovníci v raném věku snadno implementovat do své každodenní práce.