Posunutí rovnováhy: 6 způsobů, jak zapojit vědu o čtení do výuky vyvážené gramotnosti

Recenze čtenářů

Kniha získala převážně kladné recenze od pedagogů, zejména těch, kteří pracují s prvními čtenáři. Recenzenti oceňují její praktické uspořádání, vstřícnost ke čtenáři a srozumitelné vysvětlení nauky o čtení. Mnozí ji považují za cenný zdroj informací pro začínající i zkušené učitele, kteří chtějí zlepšit své výukové strategie. Někteří uživatelé však zaznamenali problémy s kvalitou tisku knihy a zmiňovali, že kvůli blednoucímu inkoustu jsou některé části textu špatně čitelné.

⬤ Instruktivní a praktické
⬤ čtenářsky přívětivé uspořádání
⬤ jasné vysvětlení výuky čtení
⬤ užitečné pro začínající i zkušené učitele
⬤ poskytuje realizovatelné strategie
⬤ podporuje pochopení základních dovedností
⬤ četné propojené online zdroje
⬤ skvělé pro profesní rozvoj.

Horší kvalita tisku s blednoucím inkoustem; některé výtisky mohou mít fyzické nedostatky.

(na základě 90 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Shifting the Balance: 6 Ways to Bring the Science of Reading Into the Balanced Literacy Classroom

Obsah knihy:

Současný důraz na soubor výzkumů známých jako "věda o čtení" obnovil války o čtení a vyvolal náročné otázky pro učitele vyvážené gramotnosti ohledně nejlepšího způsobu výuky čtení. Dr. Jan Burkins a Kari Yatesová se namísto rozdmýchávání debaty ponořily do výzkumu a vytvořily knihu Shifting the Balance, Grades K-2: 6 Ways to Bring the Science of Reading into the Balanced Literacy Classroom.

Tato bestsellerová příručka je stručná a praktická a integruje účinné strategie čtení z každé perspektivy. Každá kapitola knihy Shifting the Balance, Grades K-2 se zaměřuje na jeden ze šesti jednoduchých a vědecky podložených posunů, které mohou učitelé čtení udělat, aby posílili svůj přístup k výuce raného čtení v těchto oblastech:

⬤  Čtení s porozuměním.

⬤  Fonematické uvědomování.

⬤  Fonetika.

⬤  Vysokofrekvenční slova.

⬤  Systémy nápovědy.

⬤  Výběr textu.

Praktická výuka pro základní školy: Ať už se vaši žáci teprve učí číst, nebo si budují pokročilejší komplexní čtenářské dovednosti, Shifting the Balance, K-2 je navržena tak, aby pomohla učitelům uspokojit výukové potřeby žáků K-2.

Šest zvládnutelných posunů:Každá kapitola se zaměřuje na klíčový posun, který pomáhá pedagogům pochopit běžné mylné představy a upravit jejich myšlení v souvislosti s některými běžnými výukovými postupy, které učitelé používají již desítky let.

Výuka založená na důkazech: Burkins a Yates nabízejí vytíženým pedagogům plán, jak do každodenní výuky začlenit poznatky z výzkumu mozku, kognitivních věd a vývoje dítěte, přičemž prioritou zůstávají smysluplné zážitky s knihami.

Classroom Applications: Shifting the Balance, K-2 je plná ukázkových aktivit a třídních vinět, které vykreslují obraz toho, jak tyto změny vypadají v praxi s místností plnou žáků.

Kniha již pomohla nespočtu pedagogů, protože je zbavila dohadů, jak skloubit osvědčené postupy s nejnovějšími výzkumy a zároveň udržet žáky v popředí zájmu o výuku čtení. "Tuto knihu jsme napsali, abychom vás podpořili při přijímání správných rozhodnutí, která jsou zakotvena v nejlepších vědeckých poznatcích, v pravdě o schopnosti reagovat a v neúnavném zaměření na to, abyste všem dětem poskytli učební zážitky nasycené smyslem," píší autoři.