Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 11 hlasů.
Původní název:
Supporting Beginning Teachers:
Obsah knihy:
Podpořte a udržte si nejlepší a nejschopnější nové učitele. Druhé vydání této uznávané knihy zachovává mnohé z toho, co učinilo z původní knihy klasiku, ale nyní nabízí nejnovější výzkumy spolu s novými poznatky, strategiemi a osvědčenými postupy. Ať už jste mentorem, koučem nebo vedoucím pracovníkem ve školách K-12, získáte opatření založená na důkazech, která můžete přijmout již dnes, abyste úspěšně vedli pedagogy během jejich prvních let v profesi.
Využijte tuto knihu k lepší podpoře ohromených učitelů během jejich prvních, kritických let:
⬤ Pochopte, proč dobří učitelé odcházejí, jaké jsou příčiny vysoké míry fluktuace a jak se vypořádat s vyhořením.
⬤ Naučte se, jak vytvořit komplexní mentoringový program, jehož cílem je nabídnout kariérní poradenství a budovat odborné znalosti nových učitelů tím, že se zaměří na jejich jedinečné potřeby.
⬤ Přečtěte si četné strategie týkající se čtyř typů podpory: (1) fyzické, (2) institucionální, (3) emocionální a (4) instruktážní.
⬤ Zjistěte, jak podporovat pozitivní vztahy mezi mentorem a svěřencem pro podporu začínajících učitelů a jejich profesní růst.
⬤ Najdete zde reprodukovatelné nástroje, šablony a otázky k zamyšlení, které posílí vaše znalosti.
Obsah:
Úvod.
Kapitola 1: Výzkum a teorie.
Kapitola 2: Navrhování efektivního mentoringového programu.
Kapitola 3: Poskytování fyzické podpory.
Kapitola 4: Poskytování institucionální podpory.
Kapitola 5: Poskytování emocionální podpory.
Kapitola 6: Poskytování podpory při výuce.
Epilog.
Dodatek: Úvahy začínajícího učitele.
Odkazy a zdroje.
Rejstřík.
