Osobnost matematiky: Klíč k učení a výuce matematiky

Recenze čtenářů

Kniha „Osobnost matematiky“ nabízí učitelům matematiky pronikavé způsoby, jak v žácích vzbudit lásku k matematice pomocí metaforických výrazů a propojení matematiky s problémy reálného světa a intelektuální historií. Nabádá učitele, aby prezentovali matematické pojmy v souvislostech, díky čemuž jim budou připadat relevantní a smysluplné. Vyprávění vrcholí filozofickou diskusí, která naznačuje, že ti, kdo jsou ochotni ponořit se do hlubšího matematického porozumění, mohou najít cenné poznatky.

⬤ Poutavé metafory a fráze, díky nimž je matematika méně zastrašující.
⬤ Podporuje využití intelektuální historie k obohacení výuky matematiky.
⬤ Podporuje předkládání problémů z reálného světa, které dávají matematické pojmy do souvislostí.
⬤ Zlepšuje dovednosti žáků při řešení problémů tím, že ukazuje význam matematických vzorců.
⬤ Diskutuje o hlubších filozofických důsledcích a motivuje dobrodružné žáky.

⬤ Nemusí najít odezvu u všech studentů, protože jen málo z nich je vybaveno pro hlubší matematické zkoumání.
⬤ Některé koncepty mohou být příliš teoretické pro praktické využití ve třídě.

(na základě 1 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Personality of Math: A Key to Learning and Teaching Math

Obsah knihy:

Pokud je naším cílem rozšířit a prohloubit povědomí žáků o matematice a porozumět jí, prosazujeme myšlenku, že zapojení žáků do toho, co metaforicky nazýváme osobností matematiky.

To znamená, že se domníváme, že studenti, kteří se zabývají (1) lidskými mistry matematiky, (2) její historií a filozofií a (3) povahou jejích problémů a inferenčních výzev, budou mít k matematice s větší pravděpodobností pozitivní vztah, který bude podporovat její lepší učení.