Optimalizace síly akčního učení: Strategie pro rozvoj vedoucích pracovníků, budování týmů a transformaci organizací v reálném čase.

Recenze čtenářů

Kniha o akčním učení je oceňována jako cenný a praktický zdroj informací pro pochopení a realizaci procesu akčního učení. Nabízí důkladné vysvětlení klíčových pojmů, rolí a celkové metodiky. Čtenáři oceňují její reálné aplikace, případové studie a účinnost při řešení problémů, budování týmů a rozvoji vedení. Některé recenze však zmiňují opakování, nedostatek solidních příkladů řešených problémů a pocit, že je kniha místy příliš propagační.

⬤ Komplexní pojetí Action Learning a jeho aplikací.
⬤ Praktické a užitečné informace pro začátečníky i zkušené praktiky.
⬤ Reálné případové studie a odkazy na úspěšné implementace v organizacích.
⬤ Jednoduchý a přístupný styl psaní.
⬤ Cenné jako reference a pro účely výuky.
⬤ Zdůrazňuje sílu Action Learning při řešení problémů a rozvoji vedení.

⬤ Určité opakování klíčových pojmů, které by mohlo být pro některé čtenáře únavné.
⬤ Působí příliš propagačně s velkým důrazem na příběhy o úspěchu bez dostatečně podrobných příkladů problémů, kterým čelí.
⬤ Pocit nutnosti certifikace by mohl některé samouky odradit.
⬤ Volání po větším počtu praktických příkladů neúspěchů nebo úskalí akčního učení.

(na základě 19 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Optimizing the Power of Action Learning: Real-Time Strategies for Developing Leaders, Building Teams and Transforming Organizations

Obsah knihy:

Třetí vydání knihy, která definuje tento obor Model akčního učení, který ve 40. letech minulého století vytvořil Reg Revans, byl zdokonalen a v roce 1995 znovu představen hlavním autorem Michaelem Marquardtem organizacím po celém světě jako účinný nástroj pro zlepšení výkonnosti organizace.

Marquardt je dnes všeobecně považován za moderního „otce“ přístupu Action Learning. Pro toto nové vydání se Marquardt spojil se třemi odborníky na Action Learning z Asie a Velké Británie, kteří přinášejí širší globální přístup k tomu, co se stalo stěžejní knihou v této oblasti. NOVINKY V TOMTO VYDÁNÍ: Každá kapitola byla aktualizována, aby odpovídala dnešní praxi a implementaci Action Learning v organizacích.

Kromě toho byly do většiny kapitol přidány nové materiály včetně případových studií a nahrazeny zastaralé. Autoři přidali více příkladů skvělých otázek v kapitole 4 (Otázky a úvahy), více se věnují virtuálnímu Action Learningu v kapitole 3 (Skupina) a zcela nový obsah obsahuje kapitola 7 (Trenér Action Learningu), konkrétně jak začít sezení Action Learningu a jak se stát certifikovaným trenérem Action Learningu.