Odemykání potenciálu: Identifikace nadaných žáků z nízkopříjmových rodin a poskytování služeb těmto žákům

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 11 hlasů.

Původní název:

Unlocking Potential: Identifying and Serving Gifted Students from Low-Income Households

Obsah knihy:

Vítěz ceny NAGC za knihu roku 2021

Tato editovaná kniha, napsaná autory s rozsáhlými zkušenostmi s prací s nadanými žáky z nízkopříjmových domácností, se zaměřuje na způsoby, jak převést nejnovější výzkum a teorii do praxe podpořené důkazy, které ovlivňují způsob, jakým školy identifikují tyto žáky a jak jim slouží. Čtenáři se dozvědí:

⬤ Poznají systémy identifikace, nástroje a strategie pro vyhledávání žáků z domácností s nízkými příjmy podpořené důkazy.

⬤ Objevit modely učebních plánů, zdroje a výukové strategie, které byly shledány účinnými v rámci projektů zaměřených na podporu těchto studentů.

⬤ Pochopit důležitou roli, kterou hrají intra- a interpersonální dovednosti, etnická/rasová příslušnost, rodiny, školské systémy a komunity.

⬤ Přemýšlejte o vnímání nadaných studentů, kteří vyrůstali v domácnostech s nízkými příjmy.

⬤ Zjistit, jak mohou pedagogové využít své zkušenosti k posílení současných služeb.

Kniha Odemykání potenciálu je zdrojem aktuálního přehledu osvědčených postupů v oblasti identifikace, kurikula, výuky, podpory komunity a tvorby programů pro nadané žáky z domácností s nízkými příjmy.